高职图书馆阅读推广与读者服务——基于湖南城建职业技术学院图书馆“阅风习来”领读计划系列阅读推广活动的实践思考

论文拟基于湖南城建职业技术学院图书馆"阅风习来"领读计划系列阅读推广活动实践情况与成效进行分析,并结合其存在问题,提出了从形成"阅风习来"领读计划系列阅读推广工作的双向循环体系化、挖潜创效,深挖读者服务、深入系部等学生组织、加强学习型图书馆构建与学习型馆员培养、形成联动效应的思考与启示。

基于湖南城建职业技术学院图书馆“阅风习来”领读计划服务效果的SWOT分析

本文收集课题组在“阅风习来”领读计划实施过程中相关数据与实践基础上,通过SWOT分析原理方法,对影响湖南城建职业技术学院“阅风习来”领读计划服务效果进行分析。