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从关联理论看话语语境对词项语义认知的效应
1
作者
洪文翰
彭永爱
《长沙理工大学学报(社会科学版)》
2009年第2期107-111,共5页
语境对语言或言语的认知产生直接或间接的影响。论文以关联理论为基础,从词项与语义层面来探讨语境对话语含义的效应。话语中的词汇意义分显性意义和隐性意义。前者指词的字面意义;后者超乎字面意义,需要听者去领悟。人们所处的时代背...
语境对语言或言语的认知产生直接或间接的影响。论文以关联理论为基础,从词项与语义层面来探讨语境对话语含义的效应。话语中的词汇意义分显性意义和隐性意义。前者指词的字面意义;后者超乎字面意义,需要听者去领悟。人们所处的时代背景、知识修养、民族文化、社会习俗及使用的语体(或变体)等不同,都会使语境对话语的理解产生偏离或误读。解决这一问题的途径是随时准确把握话语语境的变迁。文章着重探讨三个层面的问题:1.语境分类与功能的利用;2.语境信息与语义认知;3.信息传递技巧与隐性意义的结缘。
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关键词
话语语境
语义
词项
关联
认知
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题名
从关联理论看话语语境对词项语义认知的效应
1
作者
洪文翰
彭永爱
机构
长沙理工大学
外
国语
学院
湖南外贸学院外语系
出处
《长沙理工大学学报(社会科学版)》
2009年第2期107-111,共5页
文摘
语境对语言或言语的认知产生直接或间接的影响。论文以关联理论为基础,从词项与语义层面来探讨语境对话语含义的效应。话语中的词汇意义分显性意义和隐性意义。前者指词的字面意义;后者超乎字面意义,需要听者去领悟。人们所处的时代背景、知识修养、民族文化、社会习俗及使用的语体(或变体)等不同,都会使语境对话语的理解产生偏离或误读。解决这一问题的途径是随时准确把握话语语境的变迁。文章着重探讨三个层面的问题:1.语境分类与功能的利用;2.语境信息与语义认知;3.信息传递技巧与隐性意义的结缘。
关键词
话语语境
语义
词项
关联
认知
Keywords
discourse context
semantic content
lexical item
relevance
cognition
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从关联理论看话语语境对词项语义认知的效应
洪文翰
彭永爱
《长沙理工大学学报(社会科学版)》
2009
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