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以人事制度改革为突破口,加快后勤社会步伐
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《高校后勤研究》 1999年第3期63-64,共2页
1997年底,学校党委以邓小平理论和十五大精神为指导,坚持人事管理体制改革要为教学、科研主体改革服务的原则,主动适应经济体制和经济增长方式的“两个根本性转变”,增强学校自我发展和自我约束的能力,出台了有利于调动各类人员的积极性... 1997年底,学校党委以邓小平理论和十五大精神为指导,坚持人事管理体制改革要为教学、科研主体改革服务的原则,主动适应经济体制和经济增长方式的“两个根本性转变”,增强学校自我发展和自我约束的能力,出台了有利于调动各类人员的积极性,有利于提高管理效能,有利于提高教学质量和科研水平的综合体制改革方案。按照常委综合体制改革方案,学校后勤管理体制改革坚持“三服务、两育人”的宗旨,加大后勤改革力度。通过理顺管理体制,转换运行机制,不断提高服务质量和效益,大力发展校内第三产业,积极参与社会竞争,有步骤地形成“小机关——多实体——大实体”的高校后勤体制的新格局,通过一年多的实践,学校后勤工作发生了可喜的变化。 展开更多
关键词 人事制度改革 改革方案 学校后勤 人事管理体制改革 后勤社会 邓小平理论 自我约束 经济增长方式 主动适应 改革力度
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