人类语言的生物遗传属性

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4/3/2口语练习法之能为与不能为

已有近二十年历史的4/3/2重复练习法是为解决外语口语流利性的问题而设计的。本文从理论和实际应用的角度探讨了这一具体教学技术(technique)存在的问题以及它对外语教学的启示。

转喻与概念整合理论

探讨了概念整合这一新兴的认知理论在我们理解 ,运用转喻中所起的作用。作者发现概念整合理论解释力非常强大 ,概念整合理论的六条优化原则一整合、构造、网络、解包、理据、转喻紧凑原则为转喻的理解与解释提供了统一的框架 。