王西彦在湖南大学的文学活动

现代知名作家王西彦曾在湖南大学中文系任教,目前已公开出版的各种资料对王西彦在湖南大学的活动语焉不详。通过在湖南大学档案馆及湖南省档案馆找到的相关文献资料,以此钩沉王西彦在湖南大学的文学活动,显现他在推动湖南大学中文系“由旧改新”过程中所起到的重要作用。

关于大学文科研究型教学改革的探讨——以湖南大学李达班“中国现当代文学”课程为例

研究型教学是大学文科教改的方向之一,是改变学生"高分低能",使知识增长、能力培养与素质提升有机结合的有效途径。应改革课程内容、教学方法和考试方式,变"教材中心"为"问题中心",变"教师中心"为"学生中心",变"闭卷"为"开卷",变"死记硬背"为"论文写作"。研究型教改对教师和学生提出了更高要求,尤其对任课教师的素质、学识和经验等提出了严峻挑战,其中教师的责任感与事业心是其关键。

中国文学的“现代”转化与“当代”发展——以湖南的“沈从文传人”群体为考察重点

党的二十大报告强调,在文学艺术等方面,我们要坚持“创造性转化、创新性发展”。以此为标准衡量,中国当代文学尤其是纪实文学,在“转化”与“发展”方面成就卓著,但在“创造性”与“创新性”方面还有一定提升空间。这一点,从彭学明、刘克邦、范诚等湖南“沈从文传人”群体中可清楚看到。具体而言,他们在以下方面继承和发展了沈从文的传统:一是对故乡的深情挚爱与执着抒写,二是题材内容的全面与系统,三是人物描写的鲜明与人性揭示的深刻,四是民族风情、乡土特色与哲理抒情的有机融合。但还应在思想深度、宏大叙事与批判假丑恶等方面进一步“超越”。

新世纪文学期刊生产机制转型探析

作者、编者和读者是文学期刊生产机制的构成要素,共同影响文学期刊的生产、传播及接受。新世纪以来,随着文学市场化程度的加深,文学期刊的外部环境和内部要素都处于激烈的变动中,各种力量此消彼长、相互制约。作家身份的多样化、群体的扩大化以及新代群的崛起意味“作协-期刊”体制产生裂变;编者角色得以强化,以市场导向和读者趣味为核心准则;读者位置趋向中心,其阅读兴趣、审美需求左右文学期刊的策划和风格,同时,阅读走向分层和分众。由是,文学期刊生产的形态、手段、意识、结构不断转变,新型机制逐渐生成。

新文学手稿研究的三种路径述论

目前国内学界对于新文学手稿的研究有三种路径:理论研究路径、物质形态研究路径、形成过程研究路径,三种研究路径相辅相成。新文学手稿研究在书法艺术和史料价值研究、校勘和版本研究方面取得了一定的成果,但相比于西方手稿学,新文学手稿学尚缺乏系统的理论体系和研究方法,相关手稿学概念理论有待进一步明晰。同时,研究者还需要重视对手稿物质形态的结构性分析以及增强手稿来源的批判意识,多维度探析作家手稿的学术研究价值。

新时期文学版本研究的问题、资源与路径

新时期以来的文学生产场域中,作家或编辑出于多种因素影响会对文本作出主动或被动修改,导致作品版本变迁和文本变异,版本问题已经成为显在学术现象。理论资源上,新时期文学版本汇校是一种融汇传统校勘和西方现代校勘所长,兼备“汇异式校勘”与“会意式整理”的版本汇校新方式,能丰富当前文学文本研究的问题和方法论意识,但目前新时期文学版本汇校及文本演变研究并未引起足够的重视。新时期文学版本从目录、校勘到阐释的研究路径,既涵盖版本文献资料的搜集整理,又深入到文本内容的阐释和分析,深度融合“版本”与“内容”、“外部”与“内部”研究,相得益彰,相辅相成。从何以可能、何以可鉴到何以可为,呈现了新时期文学版本研究的必要与可能。

文学创新与文化建构——论汤亭亭的跨语言写作

汤亭亭的文学性与文化性特色在其跨语言写作中有着充分展示。她将粤方言、标准汉语及中式的洋泾浜英语纳入了自己的文学语言之中,有机地达成了英语与汉语两种语言的跨语言写作。她的异质语言文字的整合运用写作实践中蕴含着多重文化指涉。借助跨语言写作,汤亭亭在一定程度上实现了她创作另类诗化小说的理想。以汤亭亭为代表的华裔作者在跨语言写作中结合了中西文化,较好地实现了异质文化的融合。这既是文学创新,也是文化建构,从侧面展现了中国文化和思想在异域的极强生命力,具有较大的理论价值和现实意义。

清晰严密的理论分析和多音复调的研究视野——评吕周聚《中国新文学中的美国因素研究(1911—1949)》

在现代西方发达国家中,美国文学的历史最短,但对中国文学的影响可谓至早至深。从时间上来看,早在19世纪末,中国文学尚处于半封闭的古典形态中,美国文学就已经开始进入中国知识分子的视野。1891年,传教士李提摩太翻译的爱德华·贝拉所著乌托邦小说《百年一觉》便是其中之一。20世纪上半叶,从《黑奴吁天录》到惠特曼的《草叶集》,再到后来的辛克莱、奥尼尔、艾略特、奥登等,几乎在中国现代文学发展的每一个重要的转折点上,都有美国文学在背后扮演着重要推手的角色。

湘楚文化与当代湖南文学的叙事立场

湘楚文化对湖南文学的影响,至为深刻的是屈原楚辞和宋明理学。屈原的上下求索、国富法立的远大理想和理学的经世致用、务真求实的理性精神,造就了湖南作家以政治使命为人生第一要务的品格特性。在文学叙述立场的选择上,明显表现为以政治家的目光来观察社会生活,以理想化的标准来评判历史风云。

中国现代文学经典作品的当代大学教学——以《阿Q正传》为例

讲授现代文学经典作品要注意将其置于中国文学现代转型的大语境中,要渗入文学史教育、思想文化教育及文学创作技法教育。以《阿Q正传》为例可知,经典文学作品具有深厚的文化内涵,学生可以从中了解到很多文学和文化方面的东西。虽然经典文学作品并不因时间的流逝而褪色,但是因时代的距离,要让本科生去接受它们并非一个自然的过程。作为讲授者的教师,要讲究教学艺术,才有好的效果。

湖南留日作家的日本文学影响

湖南留日作家虽有不同的思想历程和生活体验,但其留学经历使他们自觉或不自觉地受到日本文学的影响。有的从日本文学中吸取创作灵感,有的受到日本近代文学思潮或某种文体的影响,有的留学前、后的创作风格发生变化,而受异域文学影响最大的湖南留日作家是田汉。当然,他们在接受日本文学影响的同时,母体文化在其精神结构中起着作用,他们的创作又是对日本文学的超越。

湘楚文化与湖南文学的品格个性

湘楚文化独特的精神魅力 ,不仅养育了湖南作者独特的傲气、锐气、志气与义气 ,也促成了湖南文学指点江山 ,非我莫属 ;物议朝野 ,唯我独公 ;怀乡思故 ,忘我钟情 ;体察民瘼 ,舍我其谁的独特品格与个性。

“红色”题材与湖南的纪实文学创作——以余艳的“杨开慧系列”为考察重点

近年来，余艳的“杨开慧系列”——包括长篇《杨开慧》和短篇《扳仓绝唱——杨开慧手稿还原毛泽东爱情》（以下简称《板仓绝唱》牺牲——杨开慧生命的最后20天》与《北国之春——毛泽东、杨开慧在北大》等纪实文学创作在全国引起较大反响，其中《板仓绝唱》获（第五届）徐迟报告文学奖优秀奖；《牺牲》被《新华文摘》转载；在北京和长沙召开的作品研讨会上，该系列创作也受到文学界人士的广泛好评。因而，它不但成为湖南近年文学创作的亮点之一，而且在全国纪实文学创作中也有一定影响与意义。因此，本文试以“杨开慧系列”为重点，考察“红色”题材与湖南纪实文学创作的有关问题。

在文体探索与审美追求之间——以新世纪小小说类文学期刊为中心

随着市场化程度的加深,新世纪文学期刊频频遭遇生存危机,但小小说类文学期刊在激烈的市场竞争中脱颖而出。它们文体特征鲜明,通过种种期刊行动培育小小说作家作品,厘清小小说定义,确立小小说文体,在创作群体、流通传播、接受对象、文化意义四个方面明确了小小说大众性的文体要义。它们强调雅俗共赏的审美追求,在内容、结构、语言等多个层面既满足了读者的阅读趣味,又实现了小小说美学品格的提升。适应时代变革的文体类型给新世纪文学发展提供了源源不断的推动力,创造了丰赡多姿的文学实绩。

中国当代纪实文学与中国现当代文学史重写——以陈廷一的纪实创作为例

陈廷一纪实创作的数量、畅销与影响等位居当代中国作家前列。题材选择的重大与独特,文体形式的多样与创新,人物再现的典型与鲜活,描写方法的生动与通俗,是他传记创作的总体特色与风格内涵。而贯穿其报告创作始终的,是他鲜明的家国大爱、深沉的责任担当与崇高的浩然正气。他之所以没登“大雅之堂”、在文学史上无地位,主要是因我们屈从于西方文化影响下的“纯文学”“话语霸权”等。我们必须坚持“中国立场”“中国价值”和“创新性发展”,正视“纪实时代”的“大文学”现实,重视对陈廷一等纪实大家的研究,从“大国”文化建设的战略高度,更新观念,挑战传统,重构理论,在中国现当代文学史重写中,变纯文学与通俗文学的“雅俗共赏”“双翼齐飞”为纯文学、通俗文学与纪实文学的“虚实互补”“三足鼎立”。

大学生网络信贷的风险防范

大学生网络信贷主要方式,原中国银行业监督管理委员会2009年印发《关于进一步规范信用卡业务的通知》,明确规定银行业金融机构应遵循审慎原则向学生发放信用卡,之后大部分商业银行停止了大学生信用卡审批。大学生群体无法获得传统的信贷消费,消费需求却客观存在,基于互联网金融的网络信贷就成为大学生信贷的主要途径,主要方式分别为P2P网络借贷平台、网络电商平台和分期购物平台。

“我们把热血献给国家,献给民族”——郑振铎抗日佚文五则考释

郑振铎是现代著名的爱国学者,以往研究对其1931至1935年在北平燕京大学时期的抗日爱国运动较少研究。随着燕京大学的校报校刊较为完整的呈现,郑振铎在燕京大学的抗日活动与抗日佚文亦随之“出土”。这些佚文与演讲显示了郑振铎或以文学出版声援抗战,或以四处演讲参与救国,或以发表宣言表达爱国情怀。相关新史料的发掘,使得郑振铎在抗日救亡运动中所做的贡献更全面地彰显,同时其爱国形象也变得更加丰富饱满。

《崇实季刊》与萧乾中学时期的笔名及佚文考辨

萧乾的文学创作与文学翻译始于20世纪20年代其读中学时期,而不是他后来回忆的30年代。萧乾在崇实中学就读期间,曾主编校刊《崇实季刊》,并对该刊的形式与内容进行革新,以此开启了自己的编辑生涯。在《崇实季刊》上,萧乾发表散文与小说多篇,除原名外还使用了两个笔名。萧乾中学时期的两个新笔名及佚文的发掘,对早年萧乾的生活经历、文学创作与思想状况的研究有较为重要的价值与意义。以此为契机,也提醒研究者在关注现代作家早年经历时,其就读中学的校刊尤其值得注意。

湘西情结的书信表达——以沈从文与大哥沈云麓的通信为例

沈从文浓厚的湘西情结不仅体现在文学创作中,也体现在其书信中。沈从文与大哥沈云麓的通信中流露出鲜明的湘西情结,它具体表现在关注湘西地方政治和经济的发展,强调对湘西民俗文化和民间工艺的传承保护、心系湘西作家培养和1949年后意图进行新的湘西题材创作以及对湘西美景、美食和特产的眷恋。

报告文学的“文化扩张”与“文学性”再认识——报告文学本体新论之五

"文学性"问题与整个文学的观念革新密切相关,更与报告文学的本体特性与价值标准一脉相连。新时期以来报告文学迅猛发展的"现实",迫使其内涵与性质已发生深刻变化,因而必须以"新五性"代替传统的"旧三性"。因此,发展至今的报告文学不再是只具有文学"性"的交叉、边缘文体,而是一种强调主体创作、题材选择和理性精神的非虚构的独立"大文学"——审美文化复合体,其整体上的"文学性"表现为"非虚构美"、"崇高美"、"理性美"与"综合美"等。