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生命科学创新型开放实验教学模式的探索
被引量:
2
1
作者
谭宏
李勇军
+1 位作者
李杜
彭彤
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009年第2期133-135,共3页
大学生要求在开放性实验课中能有更多的机会亲自动手做实验,但选课学生多数来自不同专业,甚至连学科类别都不同,“生命科学研究中心”作为学校的学科平台,通过开设“生物的超薄制片及结构观察”动手型实验课,在这方面进行了实践与...
大学生要求在开放性实验课中能有更多的机会亲自动手做实验,但选课学生多数来自不同专业,甚至连学科类别都不同,“生命科学研究中心”作为学校的学科平台,通过开设“生物的超薄制片及结构观察”动手型实验课,在这方面进行了实践与探索,获得了许多宝贵经验,并受到了学生的好评。
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关键词
生命科学
开放性实验教学
创新DIY型模式
探索
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职称材料
大型现代生物仪器开放性实验教学的探索
被引量:
6
2
作者
谭宏
李勇军
+1 位作者
彭彤
刘选明
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第1期102-104,共3页
开放性实验教学在教学实践活动中,对于增长学生见识、拓宽学生思维模式、培养学生实验技能等具有重要作用。利用学校"生命科学研究中心"学科平台的优势,通过开设"现代生物仪器的使用及细胞荧光观察"演示性实验课,...
开放性实验教学在教学实践活动中,对于增长学生见识、拓宽学生思维模式、培养学生实验技能等具有重要作用。利用学校"生命科学研究中心"学科平台的优势,通过开设"现代生物仪器的使用及细胞荧光观察"演示性实验课,进行了实践与探索,获得了许多宝贵经验,并受到了学生的好评。
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关键词
现代生物仪器
开放性实验教学
生命科学
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职称材料
人c-myc乳腺定位表达转基因小鼠的建立
3
作者
赵君
张守峰
+5 位作者
刘彬
任文陟
宇丽
乔贵林
扈荣良
殷震
《中国兽医学报》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第6期587-589,共3页
以含有 1.6 kb的小鼠乳清酸蛋白 (WAP)上游调序列的 p CAT- WAP和含有人 c- myc c DNA的 p WM为原始质粒 ,构建了 WAP启动子调控下的 c- myc乳腺定位表达载体 p WCS。载体用 Bgl +Bam H 酶切 ,回收 3.5 kb的基因片段 WAP- c- myc- SV40 ...
以含有 1.6 kb的小鼠乳清酸蛋白 (WAP)上游调序列的 p CAT- WAP和含有人 c- myc c DNA的 p WM为原始质粒 ,构建了 WAP启动子调控下的 c- myc乳腺定位表达载体 p WCS。载体用 Bgl +Bam H 酶切 ,回收 3.5 kb的基因片段 WAP- c- myc- SV40 Poly A,通过显微注射方法导入 C5 7BL/ 6 J× DBA/ 2 JF1 代小鼠受精卵的雄原核内。共注射10 0 0枚卵 ,将存活的约 6 0 0枚卵分别移植至 2 9只假孕母鼠输卵管内 ,获得仔鼠 45只。PCR检测 ,阳性鼠 9只 ,South-ern blot检测 ,阳性鼠 3只 ,其中 1只母鼠 ,2只公鼠 ,在饲养过程中 ,1只母鼠意外死亡。对 2只转基因公鼠的 F1代PCR检测表明 ,仅 1只公鼠具有遗传性 ,在所生的 2 7只 F1代小鼠中有 13只为 PCR阳性。
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关键词
转基因
小鼠
乳腺
定位表达
C-MYC原癌基因
乳腺癌
发病机制
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职称材料
题名
生命科学创新型开放实验教学模式的探索
被引量:
2
1
作者
谭宏
李勇军
李杜
彭彤
机构
湖南大学生命科学院
湖南大学
教务处
湖南大学
图书馆
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009年第2期133-135,共3页
基金
湖南省2007年教学改革重点项目——大学本科实践教学体系的创新研究与实践(20070117)
文摘
大学生要求在开放性实验课中能有更多的机会亲自动手做实验,但选课学生多数来自不同专业,甚至连学科类别都不同,“生命科学研究中心”作为学校的学科平台,通过开设“生物的超薄制片及结构观察”动手型实验课,在这方面进行了实践与探索,获得了许多宝贵经验,并受到了学生的好评。
关键词
生命科学
开放性实验教学
创新DIY型模式
探索
Keywords
life science
open experimental teaching
innovative DIY mode
exploration
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大型现代生物仪器开放性实验教学的探索
被引量:
6
2
作者
谭宏
李勇军
彭彤
刘选明
机构
湖南大学生命科学院
湖南大学
教务处
湖南大学
图书馆
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第1期102-104,共3页
基金
基于资源共享的通识教育体系的构建与校际互选课建设的研究与实践项目(湘教通[2006]171)
文摘
开放性实验教学在教学实践活动中,对于增长学生见识、拓宽学生思维模式、培养学生实验技能等具有重要作用。利用学校"生命科学研究中心"学科平台的优势,通过开设"现代生物仪器的使用及细胞荧光观察"演示性实验课,进行了实践与探索,获得了许多宝贵经验,并受到了学生的好评。
关键词
现代生物仪器
开放性实验教学
生命科学
Keywords
modern bioinstrumentation
open experimental teaching
life science
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人c-myc乳腺定位表达转基因小鼠的建立
3
作者
赵君
张守峰
刘彬
任文陟
宇丽
乔贵林
扈荣良
殷震
机构
解放军军需
大学
军事兽医研究所解放军基因工程重点实验室
湖南大学生命科学院
暨南
大学
生命
科学院
出处
《中国兽医学报》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第6期587-589,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目 ( 9710 0 10 9)
文摘
以含有 1.6 kb的小鼠乳清酸蛋白 (WAP)上游调序列的 p CAT- WAP和含有人 c- myc c DNA的 p WM为原始质粒 ,构建了 WAP启动子调控下的 c- myc乳腺定位表达载体 p WCS。载体用 Bgl +Bam H 酶切 ,回收 3.5 kb的基因片段 WAP- c- myc- SV40 Poly A,通过显微注射方法导入 C5 7BL/ 6 J× DBA/ 2 JF1 代小鼠受精卵的雄原核内。共注射10 0 0枚卵 ,将存活的约 6 0 0枚卵分别移植至 2 9只假孕母鼠输卵管内 ,获得仔鼠 45只。PCR检测 ,阳性鼠 9只 ,South-ern blot检测 ,阳性鼠 3只 ,其中 1只母鼠 ,2只公鼠 ,在饲养过程中 ,1只母鼠意外死亡。对 2只转基因公鼠的 F1代PCR检测表明 ,仅 1只公鼠具有遗传性 ,在所生的 2 7只 F1代小鼠中有 13只为 PCR阳性。
关键词
转基因
小鼠
乳腺
定位表达
C-MYC原癌基因
乳腺癌
发病机制
Keywords
c-myc
transgenic
mouse
mammary gland
targeting expression
分类号
R737.9 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生命科学创新型开放实验教学模式的探索
谭宏
李勇军
李杜
彭彤
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
2
大型现代生物仪器开放性实验教学的探索
谭宏
李勇军
彭彤
刘选明
《实验室研究与探索》
CAS
2008
6
下载PDF
职称材料
3
人c-myc乳腺定位表达转基因小鼠的建立
赵君
张守峰
刘彬
任文陟
宇丽
乔贵林
扈荣良
殷震
《中国兽医学报》
CAS
CSCD
北大核心
2002
0
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职称材料
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