湖南环保产业对经济发展的贡献、存在的问题及发展路径

环保产业是未来经济发展最具潜力的新的经济增长点之一,它对我国优化产业结构、转变经济发展方式有着不可替代的作用。在建设"美丽中国"和"绿色湖南"的大背景下,运用实证方法研究环保产业对湖南经济发展的贡献,并通过分析湖南环保产业存在的困境,提出环保产业发展的政策措施和优化路径,对湖南实现跨越式发展是具有积极意义的。

关于女子学院大学数学教学的一些思考

目前女大学生在学习大学数学的目的、态度上存在一定的问题,教师在教学内容和教学方法上也有需要进一步改进的地方,同时也暴露了部分教师对新的教学法缺乏应有的敏感,教师应转变教学观念,将研究性学习引入课堂教学之中,改进教学方法,提高教学质量。

湖南在泛珠三角经济合作中的战略定位

泛珠三角经济圈构建以来,众多学者都就如何促使泛珠三角经济圈的发展与繁荣提出了自己的观点与意见,关于泛珠三角的研究文章多数是零散的具体针对泛珠三角某个方面的观点,另一方面,具体针对某个省份如何融入泛珠三角经济圈的研究较少。本文在借鉴了许多学者观点的基础上,具体针对湖南融入泛珠三角经济圈的战略定位提出自己的观点。

“两型社会”建设视野下的再制造与循环经济发展模式探析

再制造作为循环经济中"资源化"的一个新手段,是一个"再循环"过程,为循环经济发展模式提供了新的路径选择。它推动循环经济发展模式进入减量化、再利用、再循环、再制造的新型循环经济时代,丰富和发展了循环经济的理论体系与应用技术,是实现"两型社会"建设的新路径。

低碳经济背景下我国加工贸易的转型升级

"低碳经济"正成为各国应对气候变化挑战、保障未来能源安全的重要路径,绿色、低碳也是我国未来经济社会发展的方向。在低碳经济发展模式以及"低碳壁垒"的影响下,我国加工贸易面临着转型升级的压力。延伸加工贸易产业链,增强自主创新能力,发展服务型加工贸易、高新技术产业加工贸易和境外加工贸易将是我国加工贸易转型升级的路径。

创业教育导向下的西方经济学课程实践教学模式研究

创业教育要培养的核心素养就是创新。实践教学是创新性人才培养的主要环节,如何将创业教育有效地与西方经济学的实践教学相结合,形成新的教学模式是非常必要的。本文在分析了当前西方经济实践教学中存在的问题的基础上,就如何将创新精神融汇于实践教学环节的系统化构建过程之中进行了探讨,提出了以创业教育为导向的西方经济学课程实践教学模式。

科技创新对抗经济下行周期中财政政策的角色定位

通过对历史数据的考察以及对世界经济形势与新兴市场国家的经济情况判断,我国正处于经济下行周期。为对抗经济下行压力,政府采取了一系列应对措施,在这些措施当中,科技创新由于其拉动经济增长作用明显,且不会产生"副作用"而备受重视。但在科技创新的过程中,政府财政政策应该扮演何种角色,以及该如何发挥这种角色的作用,在我国并没有一个清晰的定位,模糊且错误的定位只会把科技创新引入"歧途"。本文正是基于财政政策角色定位这一角度来展开研究的。

融合创业教育的西方经济学实践教学策略研究

创业教育的起点和基础是专业教育,在专业教育中强化和渗透创业教育顺理成章。创业教育与西方经济学课程在培养学生创业知识和创业素质等方面存在许多交叉点,在西方经济学实践教学中融合创业教育是创业教育发展的必然选择和提升学生创业素质的重要举措,为学生创业意识的孕育提供了载体,为学生创业素质和能力的培养提供了落脚点。分层推进,激发创业兴趣,培养创业意志,在担负传授经济学基本知识和技能这个最基本使命的同时,培养学生的创业意识与创业能力,是创业教育导向下西方经济学实践教学的目标。

创业教育导向下的西方经济学实践教学教师素质培养

从某种程度上讲,实践教学的成败关键在于教师。相比于传统的西方经济学实践教学而言,以创业教育为导向的西方经济学实践教学对教师提出了更新更高的要求。只有具备了相应素质的教师才能更好地推动创业教育与西方经济学的融合,在开展课程教学的同时应引导学生树立创业意识,培养其创业能力。文章从分析西方经济学实践教学教师的现状入手,提出了创业教育导向下的西方经济学实践教学对教师的素质要求,并据此就西方经济学实践教学教师的素质培养问题进行了探讨。

四大城市群竞争中国经济“第四极”的比较研究

所谓经济增长极就是具有推动性的经济单位,或是具有空间聚集特点的推动性单位的集合体。改革开放后,我国已经形成了三大经济增长极,它们是:以上海为中心的长三角城市群,以广州、深圳为中心的珠三角城市群和以北京、天津为中心的京津冀环渤海湾城市群。目前,中国经济"第四极"成为众多城市群竞争的对象,竞争成功就意味着可以获取更多的优质资源和政策支持。但各大城市群在发展过程中都存在其自身的长处与短板,本文甄选四个最具竞争力的城市群进行比较,分析其发展的优劣势和最具竞争"第四极"的城市群,并给出它们发展须共同遵循的路径,对其他城市群的发展也提供一些借鉴。

基于卡诺模型的品牌评价指标体系

文章在卡诺模型的基础上,构建了用于企业产品或服务的品牌评价指标体系。通过卡诺模型的个评分区间设置,可以判断评价结果的类型。根据评价类型可以有针对性地选择线性分析和非线性分析方法,进5而从"信息传递属性""、特质区分属性""、特征兼容属性""、质量价值属性""、信誉保障属性"5个方面完成品牌评价。

洞庭湖区现代农业发展的金融服务体系支撑研究

作为农村经济的核心,农村金融能够为现代农业发展提供强力的支持,而现代农业的发展又对农村金融提出了更高的要求。在发展现代农业过程中,洞庭湖区的金融服务需求主要体现在产业结构调整、基础设施建设和土地流转等对贷款资金的需求、湖区易受自然灾害影响的弱质性农业对农业保险产生的需求、湖区农民收入水平逐步提高对多元化金融服务提出的需求。洞庭湖区农村金融存在金融机构农业贷款供给不足、无法满足农户资金需求,农业保险覆盖范围窄,农村金融机构种类单一、支农服务能力低下等问题。建议从构建多元化农村金融体系、发展农业保险、推动金融产品和服务方式创新和加强金融基础设施建设等角度,完善洞庭湖区农村金融服务体系。

湖南承接加工贸易产业转移的SWOT分析

近年来,我国加工贸易出现了由东部向中西部地区转移的趋势。这是湖南发展加工贸易的重要机遇,也是加速推进湖南新型工业化的便捷途径。面对激烈的竞争,湖南必须立足自身优势,抢抓机遇。为此,文章对湖南承接加工贸易产业转移的优势、劣势、机遇和威胁进行了分析,以期为相关支持政策的制定提供参考。

教学应用型本科院校国际经济与贸易专业办学理念及路径选择

在世界贸易发展的新时期如何培养既顺应时代发展、又满足社会需要的国际经济与贸易高级应用性专门人才是摆在我们面前的一项重大课题。本文拟从教学应用型本科院校的内涵人手,重点探讨国际经济与贸易专业的办学理念及路径选择。

城乡人力资本溢出效应两区域模型在湖南的应用

农村人力资本的大量流失严重制约农村经济的发展,诸多研究表明城乡差距的扩大与城乡人力资本溢出效应是息息相关的。以卢卡斯模型与新古典增长模型为基础,创建了人力资本溢出效应两区域模型,并利用该模型分析了湖南人力资本溢出效应在城市只进行城市内部的内溢性,而在农村很大部分表现为从农村到城市的外溢性。

经济新常态背景下小微企业营销转型研究

经济新常态背景下,小微企业越来越受到国家重视,也面临前所未有的发展机遇。小微企业应以营销转型为突破口,加快企业的转型升级,提升自身的市场竞争力,为新时期我国经济发展做出新的贡献。

“供应链管理”课程教学模式综合改革探析

以建构主义观下的多种教学方式的教学理论为指导,把"学、思、知、行"结合起来,让学生"学有所获、思得有法、学以致用、知行统一"。文章分析了"供应链管理"教学的现状、问题,并对改革方案进行探讨。

人力资源管理课程实施翻转课堂的思考

翻转课堂作为一种新兴的教学模式,引起了教育工作者广泛关注。文章通过阐述翻转课堂的内涵和特征,对人力资源管理课程实施翻转课堂的必要性和可行性进行了分析,进而从提高高校教师翻转课堂实施能力、改进高校基础设施、改变教师教学评价和学生学习评价四个方面提出了人力资源管理课程实施翻转课堂的关键点。旨在为顺利推进翻转课堂教学模式扫清障碍,为高质量的管理人才培养贡献力量。

简论应用型本科院校工商管理类专业学生的情商教育

高情商是应用型本科院校工商管理类专业学生适应未来管理实践的必然要求,应用型本科院校应根据一个管理者应具备的情商素质,整合学校、社会、家庭、学生各方力量,加强工商管理类专业学生的情商教育.

厂商低碳产品管理决策行为分析

在发展低碳经济的时代背景下,企业将面临低碳产品的管制,为符合低碳产品标准,企业将增加低碳产品的投资,对其生产工艺、技术或产品性能进行改造,势必增加企业经营成本,冲击产业发展.本文主要建立一个代表性厂商面临碳管制时低碳产品管理决策模型,期望通过厂商行为分析,掌握影响厂商低碳产品管理决策行为的关键因子,提供政府管理与厂商经营策略的参考意见.