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英语教学
1
作者
彭芬辉
姜竹晓
孙玲
《小学教学研究》
2003年第7期38-39,共2页
关键词
语言学习差异
英语教学
教学原则
文化背景
小学
教学内容
下载PDF
职称材料
教室多用壁柜
2
作者
汤璞
《课堂内外(小学版)》
2002年第6期40-40,共1页
在学校里,存在着学生各种用品摆放不方便,甚至无处可放的问题。经过多次思考,反复修改,我逐步完成了一个设计方案:
关键词
设计方案
壁柜
思考
学生
平均分
学校
用品
修改
方便
体育
下载PDF
职称材料
挫折,使人成熟
3
作者
孙拿云
《聪明泉(小学1-3年级)》
2006年第6期28-28,共1页
关键词
老师
成熟
比赛结果
舞蹈
成绩
长大
退出比
鼓励
冠军
动作
原文传递
题名
英语教学
1
作者
彭芬辉
姜竹晓
孙玲
机构
湖南娄底师范附小
江苏省赣榆县石桥镇中心小学
出处
《小学教学研究》
2003年第7期38-39,共2页
关键词
语言学习差异
英语教学
教学原则
文化背景
小学
教学内容
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教室多用壁柜
2
作者
汤璞
机构
湖南娄底师范附小
六(
出处
《课堂内外(小学版)》
2002年第6期40-40,共1页
文摘
在学校里,存在着学生各种用品摆放不方便,甚至无处可放的问题。经过多次思考,反复修改,我逐步完成了一个设计方案:
关键词
设计方案
壁柜
思考
学生
平均分
学校
用品
修改
方便
体育
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
挫折,使人成熟
3
作者
孙拿云
机构
湖南
省
娄底
师范
附小
六(
出处
《聪明泉(小学1-3年级)》
2006年第6期28-28,共1页
关键词
老师
成熟
比赛结果
舞蹈
成绩
长大
退出比
鼓励
冠军
动作
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
英语教学
彭芬辉
姜竹晓
孙玲
《小学教学研究》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
教室多用壁柜
汤璞
《课堂内外(小学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
挫折,使人成熟
孙拿云
《聪明泉(小学1-3年级)》
2006
0
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