让孩子赢在起步作文的起跑线上——浅谈小学低年级的作文指导

写作文，常常令老师“皱眉毛”、让学生“咬笔杆”。一句话，作文难，起步作文更难。那么，怎样有效指导低年级孩子写好作文．让他们赢在起步作文的起跑线上呢？我从以下几个方面进行了尝试：

课外阅读,我为孩子导向

许多大作家一谈起之所以＂成名立家＂,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话,给了我们一个启示：仅靠课本上数量有限的几篇文章,怎能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们？岂能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力、创造力的跨世纪人才？

批改作文,简单为妙

我批改学生的作文一贯很简单。简单得不能再简单。我不想因为自己的勤勉．做许多越俎代庖的事情。 我坚信：好文章是改出来的。契诃夫有句名言：“写得好的本领就是删掉写得不好的地方的本领。”“披阅十载．增删五次”，《红楼梦》就是曹雪芹这样一词一句斟酌出来的；托尔斯泰的《战争与和平》也前前后后改过7次。由此可见，“改”是多么的重要!要不然，怎会有“三句两年得，一吟泪双行”“吟安一个字，拈断数茎须”这样的境界生成。

“梦想”

圆梦 百年前，中华民族积贫积弱，内忧外患，备受欺凌；中华民族身衰体弱，蒙受“东亚病夫”之耻辱!

一句名言的启示

“罗马不是一天建成的”，以前我不太懂这句话的意思，但自从生病后，我便逐渐明白了。

创情智课堂 做魅力教师

情智共生的课堂才是理想的课堂。在实践新课程的过程中，每个教师都应尽显个人魅力，抓住课堂生成，努力构建情智课堂。只有这样，我们的课堂才会奏出最美妙的乐章。

家乡的臭豆腐

放学了，我走着走着，突然闻到了臭豆腐的气味。我顺着气味来到了一个小摊那里，看到了香喷喷的臭豆腐，

死灵光盘

王小光的爸爸工作时手划伤了,血流个不停,爸爸大声叫道:"小光,快给爸爸去买一盒创口贴!快点!"王小光接过钱,向门外跑去。跑着跑着,王小光眼看就要跑到药店了,突然他一个急转身。

“抄袭”风波

上学期，我接了四年级的语文课。第一次改到李畅同学的作文《新鲜的一件事》时，我一眼就看出他的作文是抄袭的。思虑一番之后，我在写评语时，没有道破它，仍然很欣赏地评价了作文的优点，并且评为“优”等。

帮鱼洗澡

一天，我看到鱼缸里的水很浑浊，就想：水这么脏，金鱼生活在这样的水里肯定很不舒服，身上一定也很脏了，让我来帮这些金鱼洗洗澡吧。听说用洗面奶洗脸可以使皮肤变干净呢!于是，一个稀奇古怪的念头便在我的脑海中产生了。

家乡的臭豆腐

星期六，我和妈妈一起去步行街玩。走着走着，我突然闻到了臭豆腐的味道。我迫不及待地拉着妈妈的手跑到老板面前，说：“老板，我买一元钱的臭豆腐!”老板把一块块臭豆腐夹进油锅里，它们在油锅里高兴地跳起舞来。不一会儿，我发现开始还是个小不点的臭豆腐．一下变成了“大胖子”。本来是灰褐色的臭豆腐，转眼变成了金黄色。

雾姑娘的礼物

东方还未出现曙光，雾姑娘带着礼物悄悄地来了……她在树枝上晕染片片银白的树叶，在蜘蛛网上洒下颗颗晶莹的“珍珠”。她在花草问轻盈地打着转儿，亲吻花儿娇嫩的脸蛋儿。它让熟睡的花儿不知不觉问穿上了薄如蚕丝的衣裳。它一会儿闻闻这儿的花香，一会儿亲亲那儿的草芽儿。

批改习作 简要为妙

好文章是改出来的。但“改”的重任在学生自己，而非教师。那么，教师在整个批改的过程中究竟起什么作用？我的观点是：宏观把握。

我爱家乡

我的家乡在湖南宁乡，这是一个好地方。宁乡的花明楼是一代国家主席刘少奇爷爷的故乡。宁乡也是一个旅游县，有许多风景名胜，比如沩山密印寺、灰汤温泉、千佛洞、青洋湖等。

冬天

一年中，我最喜欢冬天。 冬天的景色是奇异的。几场寒风过后，树上的叶子都被扫光了，留下的是光秃秃的树枝。晚上，白色的雪花、雪粒从天而降，带来了冬天特有的气息。冬姑娘给大地盖上了雪白的棉被。俗话说得好：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”今冬这三层棉被铺遍了屋顶、树枝、田野，就像刷了厚厚的白油漆一样，看来明年会来个大丰收呢!

快乐的动物园

今天，阳光明媚，动物园里闹哄哄的，热闹极了! 看，这边有一只大象在搬木头。只见它用长鼻子灵活地卷起一根大木头，从这边送到那边，搬得可起劲了，就算累得满头大汗也不肯休息。不一会儿，一大堆木头就被它搬得差不多了。

我和秋姐姐有个约会

秋姐姐来了，四处寂静无声，咦，谁在“说话”呢？哦，原来是果园里在表演节目啊！

煎鸡蛋

放学后,我回家做完作业,肚子就跟我闹起了＂空城计＂,咕噜咕噜唱起了小调。我想,去煎个鸡蛋吃吧。 我立马拿起一个鸡蛋,走到厨房里,将鸡蛋那坚硬的＂铠（kǎi）甲＂在饭碗边缘一敲,双手轻轻一掰（bāi）,圆溜溜的蛋黄直接就掉进了碗里,在蛋白的衬托下,就像一个映在水中的太阳。