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语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用研究 被引量:6
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作者 杨见清 《学周刊》 2019年第9期121-121,共1页
主要围绕语篇分析理论在高中英语教学中的应用展开研究,通过简要了解语篇分析理论,探究其在英语阅读教学前、教学过程中以及教学后的应用,分析帮助学生更好地进行阅读分析的方法,进而提高学生的英语成绩。
关键词 语篇分析 高中英语 阅读教学 应用研究
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浅谈高三数学临考复习策略 被引量:1
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作者 龚光勇 《教师》 2012年第21期92-92,共1页
一年一度的高考在每年的六月份如期而至,莘莘学子奋力拼搏的身影,也成了一道独特的风景线。为了让广大学子在高三最后冲刺阶段的数学复习中少走弯路,本文结合笔者从教多年高三毕业班的体会,抛砖引玉,谈谈如何搞好考前复习。
关键词 高三数学 复习策略 高三毕业班 数学复习 冲刺阶段 抛砖引玉 考前复习 风景线
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“自感现象”演示实验的改进
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作者 周其文 《实验教学与仪器》 1995年第3期16-16,共1页
高二物理在研究“自感现象”这一节课时,有两个必做的演示实验,第一个是“通电自感”现象演示实验,第二个是“断电自感”现象演示实验。我们用可拆变压器来做这两个演示实验,取得了令人满意的效果。
关键词 演示实验 自感现象 断电自感 变压器铁芯 通电自感 小灯泡 滑动变阻器 直流电源 两个接头 合上开关
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关系代词as和which能否互换释疑
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作者 吴伟志 《中学英语园地(高三版)》 2002年第04A期10-11,共2页
关系代词as和which均可引导非限制性定语从句,均可指代主句所表达的整个内容或部分内容,均可在从句里充当主语、宾语或表语等。一般情况下,as和which可以互换,但在某些时候,两者却不可以互换。
关键词 关系代词 主句 指代 非限制性定语从句 宾语 主语 表语 释疑 引导 一般
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shall用于第二、三人称
5
作者 吴伟志 《中学英语园地(高三版)》 2002年第10期10-12,共3页
shall作为助动词,主要用于第一人称单、复数,表示单纯的“未来”。如:“Ishallbeyourpenfriend.”“Letsdomorningexercises,shallwe?”等。shall也可以作为情态动词,用于第二、三人称,表示说话者的主观意图或根据某种法规、常理对某人... shall作为助动词,主要用于第一人称单、复数,表示单纯的“未来”。如:“Ishallbeyourpenfriend.”“Letsdomorningexercises,shallwe?”等。shall也可以作为情态动词,用于第二、三人称,表示说话者的主观意图或根据某种法规、常理对某人某事作出客观阐述等。例如:Youwantedjustice,soyoushallgetjustice,morethanyouwanted.(SEFC3A,L43)(你要求公正,那么就让你得到公正,比你要的还要多。)现将shall用于第二。 展开更多
关键词 说话者 第一人称 助动词 情态动词 复数 客观 未来 表示 根据
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英语试题中的种种“非直接相邻”现象
6
作者 向世全 《中学英语园地(高中一二年级)》 2003年第1期6-8,共3页
关键词 英语 试题 “非直接相邻”现象 高中 教学 语法 测试题
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不定式短语的省略
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作者 吴伟志 《中学英语园地(高三版)》 2002年第07A期44-47,共4页
在英语里,尤其是在英语口语中,如果需要重复不定式短语所要表达的内容,往往只用不定式符号to来代替整个不定式短语。例如:
关键词 不定式短语 不定式符号 英语口语 内容 省略 重复
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题干变一处 答案大不同
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作者 向世全 《中学英语园地(高三版)》 2004年第7期31-34,共4页
关键词 高考 语法题 命题思路 句法 英语 解题指导
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表示将来的“will/would”与表示意愿的”will/would”
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作者 吴伟志 《中学英语园地(高三版)》 2001年第07A期34-36,共3页
will/would作为助动词,在句中只有某种语法功能,连同动词不定式,表示单纯的将来。而will/would作为情态动词,可表示多种情态意义,其中,will/would表示意愿、建议、意志等意义的情况在新编中学英语教材里极为常见,而且有时容易... will/would作为助动词,在句中只有某种语法功能,连同动词不定式,表示单纯的将来。而will/would作为情态动词,可表示多种情态意义,其中,will/would表示意愿、建议、意志等意义的情况在新编中学英语教材里极为常见,而且有时容易与wilL/would表示将来的用法相混淆。以下仅就“will/would”表示将来时间和表示意愿的异同点作一简单解释。 展开更多
关键词 将来时间 情态意义 语法功能 助动词 情态动词 动词不定式 用法 中学英语 异同点 表示
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浅谈中学业余排球队训练工作的管理
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作者 张友华 《教师》 2014年第4期28-29,共2页
学校组织排球代表队进行课余体育训练,是学校体育工作的一个重要组成部分,是学校贯彻普及与提高的重要措施,对完成学校教育目标具有重要意义。因此,学校排球队的各项工作要纳入学校教育的轨道,坚持育人为宗旨,既育体又育心,突出... 学校组织排球代表队进行课余体育训练,是学校体育工作的一个重要组成部分,是学校贯彻普及与提高的重要措施,对完成学校教育目标具有重要意义。因此,学校排球队的各项工作要纳入学校教育的轨道,坚持育人为宗旨,既育体又育心,突出教育特色,学校有关领导、老师和班主任应与体育教师互相配合,共同加强学校业余排球队的管理工作,促进排球队学生在德、智、体诸方面都得到全面发展,促进运动训练技术水平,提高运动训练比赛成绩,实现学校的教育和体育目标。 展开更多
关键词 管理工作 排球队 训练工作 业余 学校组织 中学 课余体育训练 学校体育工作
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A/an与“动作含义”名词的搭配
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作者 吴伟志 《中学生理科应试》 2003年第8期58-59,共2页
关键词 不定冠词 AN a “动作含义” 名词 高考 英语 专题复习 及物动词
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思想政治课教学的激趣原则
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作者 黄华 《湖南教育(综合版)》 2004年第9期36-36,共1页
关键词 思想政治课教学 学习兴趣 教学原则 教学重点 教学内容 教学方法 中学
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同根词与同一介词的搭配
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作者 吴伟志 《中学生理科应试》 2003年第2期57-58,共2页
关键词 同根词 同一介词 搭配 中学 英语 介宾结构
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有一种爱守在门外
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作者 段慧 《发明与创新(学生版)》 2009年第2期31-31,共1页
总喜欢把自己关起来,偶尔有几缕冷色阳光随着我的笔尖来来回回。我习惯了这种安静的独自,而此时,我正接受着高贵的精神洗礼,描绘着那份深沉的父爱。
关键词 中学 作文 语文教学 《有一种爱守在门外》 段慧
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英语试题中的种种“非直接相邻”
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作者 白世全 《中学生英语(高中版)》 2003年第3期11-12,共2页
在英语测试题的选项中,我们经常会碰到这种情况,有的选项两个词虽放在一起,但从语法上看,它们没有直接的相邻关系。例如: Who did the teacher___an article forthe wall newspaper? A.has write B.has written C.have write D.have wri... 在英语测试题的选项中,我们经常会碰到这种情况,有的选项两个词虽放在一起,但从语法上看,它们没有直接的相邻关系。例如: Who did the teacher___an article forthe wall newspaper? A.has write B.has written C.have write D.have written(C) 以上试题中的C选项have write两词相邻,如果仅孤立地把这两个词看作一个整体。 展开更多
关键词 英语 试题 “非直接相邻” 选项 高中
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试论中学体育教学中的“引导”
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作者 张友华 《中国校外教育(上旬)》 2013年第S1期328-328,共1页
体育教学是学校体育的基本形式。教师的引导是提高体育教学效果的重要保证。教师应该从学习目的﹑学习兴趣、学习方法和思想品德等方面进行引导,才能有效地提高体育教学质量。
关键词 体育教学 引导 教学质量
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shall用于第二、三人称
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作者 吴伟志 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第36期7-7,共1页
shall作为助动词,主要用于第一人称单、复数,表示单纯的“未来”。如:“I shall be yourpenfriend.”“Let’s do momingexercises,shall we?”等。shall也可以作为情态动词,用于第二、三人称。
关键词 第三人称 SHALL
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电容跟哪些因素有关的实验演示
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作者 周其文 《实验教学与仪器》 1998年第Z1期17-17,共1页
关键词 实验演示 平行板电容器 演示实验 感应起电机 有机玻璃 改进方法 改造方法 绝缘性能 高中物理 填充材料
全文增补中
英语习题专练
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作者 向世全 朱长华 陈四海 《高中生(高考)》 2004年第1期26-29,共4页
语法篇1._____in the rain,Jane was all wet. A.Catching B.To catch C.Caught D.Catch 2.________in thought,he almost ran into the car in front ofhim. A.Losing B.Having lost C.Lost D.To lose 3.Some of the schools in Shangh... 语法篇1._____in the rain,Jane was all wet. A.Catching B.To catch C.Caught D.Catch 2.________in thought,he almost ran into the car in front ofhim. A.Losing B.Having lost C.Lost D.To lose 3.Some of the schools in Shanghai have moved one stepCloser to______with the global education community 展开更多
关键词 形容词 推理判断题 解题思路 固定搭配
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浅析高中英语完形填空答题技巧 被引量:1
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作者 杨见清 《才智》 2014年第6期125-125,共1页
众所周知,英语是世界上应用最为广泛的语种之一,而在所有的英语考试中,完形填空一直都是考试中最为常见的题型之一。因为在英语考试中,完形填空题不仅可以测试学生的阅读能力,而且还可以考查学生对词汇与语法的掌握程度。那么如何正确... 众所周知,英语是世界上应用最为广泛的语种之一,而在所有的英语考试中,完形填空一直都是考试中最为常见的题型之一。因为在英语考试中,完形填空题不仅可以测试学生的阅读能力,而且还可以考查学生对词汇与语法的掌握程度。那么如何正确地把完形填空题做好呢·下面与大家分享一些对此的理解与看法。 展开更多
关键词 高中英语 完形填空 答题技巧
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