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新生代乡村教师地方文化认知调查研究
1
作者
刘小兰
文华
+1 位作者
胡燕峰
杨立国
《基础教育研究》
2023年第4期8-10,共3页
新生代乡村教师只有加强对地方文化的认知,才能加深对地方的情感,更好地融入地方,为他们愿意扎根于乡村打下良好的基础。文章从地方饮食文化、民风民俗、地方建筑文化、地方服饰文化四个方面着手,对新生代乡村教师地方文化认知情况进行...
新生代乡村教师只有加强对地方文化的认知,才能加深对地方的情感,更好地融入地方,为他们愿意扎根于乡村打下良好的基础。文章从地方饮食文化、民风民俗、地方建筑文化、地方服饰文化四个方面着手,对新生代乡村教师地方文化认知情况进行调查,并在此基础上提出了相应的改进策略。
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关键词
新生代
乡村教师
地方文化
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职称材料
题名
新生代乡村教师地方文化认知调查研究
1
作者
刘小兰
文华
胡燕峰
杨立国
机构
衡阳师范学院教育科学学院
湖南安乡县董家垱中学附属幼儿园
湖南
衡阳市实验小学
衡阳师范学院地理与旅游学院
出处
《基础教育研究》
2023年第4期8-10,共3页
基金
2022年湖南省社科基金教育学专项课题“新生代乡村教师的地方认同与融入研究”(22YBJ17)
2022年湖南省“十四五”教育科学研究基地“教师教育研究基地”项目(湘教科规通[2022]2号)。
文摘
新生代乡村教师只有加强对地方文化的认知,才能加深对地方的情感,更好地融入地方,为他们愿意扎根于乡村打下良好的基础。文章从地方饮食文化、民风民俗、地方建筑文化、地方服饰文化四个方面着手,对新生代乡村教师地方文化认知情况进行调查,并在此基础上提出了相应的改进策略。
关键词
新生代
乡村教师
地方文化
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新生代乡村教师地方文化认知调查研究
刘小兰
文华
胡燕峰
杨立国
《基础教育研究》
2023
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