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如何引导低年级学生写好看图写话
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作者 贺新生 《最漫画·学校体音美》 2018年第29期00237-00237,共1页
看图写话是低年级学生进行写作训练的基本形式。对于小学生来说,他们处于思维能力发展的关键期,因而通过看图写话的形式来开启他们的思维,培养他们的语言组织能力、表达能力,从而为之后的语文学习打好基础是很有必要的。基于此,本文以... 看图写话是低年级学生进行写作训练的基本形式。对于小学生来说,他们处于思维能力发展的关键期,因而通过看图写话的形式来开启他们的思维,培养他们的语言组织能力、表达能力,从而为之后的语文学习打好基础是很有必要的。基于此,本文以笔者自身的教学实践工作经验出发,针对如何引导低年级学生写好看图写话进行一番论述,以期为一线教育工作者提供一些参考价值。 展开更多
关键词 低年级 看图写话 巧借插图 广泛阅读 细察生活
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怎样教好低年级教学的进位加法及退位减法
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作者 贺新生 《最漫画·学校体音美》 2018年第27期00276-00276,共1页
加减法的教学是小学数学教学中的基础部分,对之后的教学有着举足轻重的影响。教师应该在充分考虑到学生年龄特点的基础上,再根据实际教学情况,通过使用合适的教学方法,引导学生对加减法知识进行学习和探索,并培养学生对数学学习的兴趣,... 加减法的教学是小学数学教学中的基础部分,对之后的教学有着举足轻重的影响。教师应该在充分考虑到学生年龄特点的基础上,再根据实际教学情况,通过使用合适的教学方法,引导学生对加减法知识进行学习和探索,并培养学生对数学学习的兴趣,促进学生数学思想的形成,全面提升学生的数学能力。教师可以从降低学生学习难度和培养学生学习兴趣两方面入手,通过动手教学、图示教学和游戏教学这三种教学方法的使用来做好加减法教学。 展开更多
关键词 小学数学 低年级教学 教学策略
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