合作学习在职业高中英语阅读课中的应用

随着新课程改革的不断深入,职业高中教育的侧重点也发生了变化。在当下英语教学中,教师应该要更加注重课堂合作学习,利用合作学习增强学生的课堂参与度,培养学生的合作探究意识,增强阅读教学的实效性。本文从合作学习在职业高中英语阅读教学中应用的必要性出发,提出了其在英语阅读课程中的实践策略。