关注写字教学的层次性要求

在小学阶段,学生开始接受母语启蒙,学认汉字、学写汉字、学语言表达,并在这一过程中逐渐提高语文素养。新课标要求教师在每个学段都要指导学生写好汉字。因此在小学阶段,写字教学是不可或缺的重要环节。在每个学段,教师都应在课堂中安排十分钟,让学生进行随堂练习,做到天天练。可在日常的课堂教学中,我们发现,低段的学生在课堂上写字的时间通常很充分,

摘杨梅

＂筠笼带雨摘初残,粟粟生寒鹤顶殷。众口但便甜似蜜,宁知奇处是微酸。＂这是南宋诗人方岳的《咏杨梅诗》。杨梅,我一听到这两个字就直流口水。星期六,我和爸爸直奔有名的杨梅村——水浸窝。听爸爸说,水浸窝村过去很穷,村里有一句话：＂水浸窝呀水浸窝,出门见山,山连山,出行见路,不是路,吃饭靠天,穿衣靠山。＂这些年,水浸窝的村民勤劳致富,学习杨梅种植技术,把一万多亩荒山全种上杨梅。

树叶

早上，爸爸带我到森林公园观察树叶。我仔细观察，发现树叶有各种各样的形状。有的像一顶金色的皇冠；

白石渡游记

星期六上午，我和爸爸去了红军长征突破的第三道封锁线所在地——白石渡镇游玩。白石渡的名字是这样由来的：集镇南面一公里处，有一白色岩石矗立，