金融危机下湖南外经贸企业贸易融资的新对策和建议

湖南作为中部省份,2003年以来对外贸易经历了一个快速发展的时期。2008年,全球性的金融危机爆发,国际市场需求下降,湖南出口受到了很大的影响。由于地处内陆,对外开放度不高,2008年湖南外贸受金融危机的冲击表现得不太明显。2009年以来,由于国际金融危机的影响在广度和深度上不断延伸,湖南外贸受到的影响也日趋明显。2009年进出口总额首次出现下降,且幅度较大。针对这一现状,本文旨在通过分析本次金融危机对湖南外经贸企业的影响,挖掘其深层次的原因,明确湖南后危机时代贸易融资的发展方向,并从政府、商业银行和企业三方面探讨应对本次金融危机的对策,为政府制定政策提供参考,为外经贸行业规范管理和正处于改革和发展进程中的湖南外经贸企业迅速摆脱金融危机、持续健康发展提供理论指导。

高职会计专业创业型人才培养模式现状和对策研究

为贯彻落实好党的十七大报告提出的"实施扩大就业"的发展战略,培养和造就更多的会计专业的学生进行创业,对现有高职会计化专业人才培养模式进行剖析,找出目前高职教育会计专业在创业型人才培养上存在的不足,就如何构建高职会计专业创业型人才培养模式提出创新方案。

后危机时代我国外经贸企业贸易融资策略研究

2002年以来我国的对外贸易经历了一个快速发展的时期。2008年,全球性的金融危机爆发,国际市场需求下降,出口受到了很大的影响。2009年进出口总额首次出现下降,且下降幅度较大。针对这一现状,本文通过分析本次金融危机对我国外经贸企业的影响,挖掘其深层次的原因,明确我国后危机时代贸易融资的策略,并从政府、商业银行和企业三方面,就如何完善中小外经贸企业信贷担保制度,改善政府政策支持体系,深化金融改革,为广大中小外经贸企业的持续发展提供必要的融资支持,提出了针对性的建议。

高职院校会计专业班级文化建设的研究

随着社会的不断进步,经济的快速发展,高职院校培养高素质、高技能型专门合格、优秀人才来适应社会的需求、显得尤为重要,怎样去培养,建立以班级为平台的文化内涵建设,培养学生的综合素质,提高学生的情燥和为人民服务的精神及其开拓创新的精神,是解决这一问题的关键所在。

高职院校会计制度设计创新思维的教学研究

《会计制度设计》这门课的创新思维教学是指以企业法人为主体,以企业经济活动为客体,以会计制度设计的方式,服务于企业客体,并用案例教学贯穿于企业整个经济活动过程中,使之达到事物内在的必然联系,既深动,又形象,在教学中的运用,将启发学生的思维,发人深思。笔者从案例教学启迪中研究《会计制度设计》的创新思维教学。

高职财会类专业创业型人才培养模式研究

本文在对高职财会类专业创业型人才培养目标定位的基础上,描述了相应的培养规格,并根据培养目标及规格提出了高职财会类专业创业型人才培养的三阶段整合模式,以为高职财会类专业人才培养提供参考。

审计实训教材改革的工作思路

高职高专审计课程适应性教材,按照新的思路,应该把审计业务流程,流程中的要求、做的目标、该怎样做?做的效果,都要一、一从会计师事务所的业务搬到课堂中来边讲解、边让学生学着做,让学生做一个审计项目、做完后让学生有一个审计项目的身临其境的体会——即融会贯通,才会达到锻炼学生实践能力的实效。今天就如何编写<审计实训教材>谈谈及工作思路。

财会人员行为规范浅见

《会计法》《会计基础工作规范》,要求财会人员在运作财务管理,操作会计核算工作时,必须依照法制的观念、科学地理财和操作会计核算,使各单位经济工作规范有序。要规范会计基础工作,首先要规范财会人员的行为,笔者就会计人员行为规范提出浅见。

高职生社会化过程中的心理问题及其矫正

社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程,是一个贯穿于人生始终的长期过程。高职生社会化是高等职业教育面向社会的必然结果,是早期的社会化,大学阶段是人的社会化的重要阶段。高职生社会化过程中存在的某些问题必然引起其出现心理健康问题,从而影响高职生社会化的质量以及高职生跨入社会后的人生和事业的成败。因此,对高职生社会化过程中的心理问题及其矫正进行研究,具有重大意义。