何人始称“岳阳楼”?

人教版初中《语文》第五册在解释《岳阳楼记》一文的题目时说：“岳阳楼的前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台，唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名为‘岳阳楼’。”这里说“岳阳楼”之名始于张说，值得商榷。

中学语文课本地名新释

最近20年来,因为经济的快速发展等,我国的地方行政区域有很多变动。但在人教社编写的中学语文教材中,与此相关的一些行政区名称却没有改动,因此显得不准确了。下面仅以初中语文教材中的一些例子来说明。一。

素质教育背景下的图书馆信息素养培养

本文论述了图书馆在素质教育背景下培养学生信息素养的必要性和具体方法。

浅谈体态语言在语文教学中的作用

体态语言又称“身体语言”，是指有声语言外的目光、表情、手势及身体各部位的姿态动作、服饰等方式传递信息的一种有效的语言形式。美国心理学家艾伯尔·梅拉别恩曾通过无数次实验得出：课堂信息传递的总效果=7％的语言＋38％的语调语速＋55％的表情动作。因此，我们不可忽视体态语言在语文课堂教学中的作用。

“区区”语义探源

“区区”的语义问题，一直没有引起我们的怀疑，最近在教学时因为学生的发问才显现出来。我们看下面几个句子：（1）感君区区怀（《孔雀东南飞》）；（2）何乃太区区（《孔雀东南飞》）；（3）然秦以区区之地，至万乘之势（《过秦论》）；（4）是以区区不能痰远（《陈情表》）。这四个句子都是高中课本上的句子，教材中对句中的的“区区”是这样解释的：“感君区区怀”中的“区区”是“真情挚意”的意思：“何乃太区区”中的“区区”是“愚拙凡庸”的意思：“然秦以区区之地”中的“区区”是“小小的”意思；“是以区区不能废远”中的“区区”是“拳拳”的意思，来形容自己的私情。

"回清"注释辨

人教版新课标教材八年级《语文》上册《三峡》中有一句“素湍绿潭，回清倒影”。教材释“素湍”为“白色的急流”，释“回清”为“回旋的清波”。笔者认为，教材的前一个注释是正确的。后一个注释是错误的。因为原文中的“回清倒影”是两个动宾短语的并列，前面的“素湍绿潭”是它们的主语，是两个偏正短语的并列。把它们直译出来就是：“雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，

“可再生能源”课题研究实录

能源有可再生能源和非可再生能源之分。目前，人类大规模地使用的煤、石油、天然气等矿物燃料，属于非可再生能源，人类迟早要面对化石燃料完全耗尽的现实。同时，由于使用化石燃料造成的生态破坏已经不容忽视。CO2的排放量日渐增多，温室效应的危害不言而喻。因此，许多国家都认识到了问题的严重性，研究新能源，使用可再生能源成为必然，走能源可持续发展道路成为大家的共识。

班主任应有“五心”

班主任工作是学校实施教育、提高教学质量的关键。做好班主任工作应有"五心":爱心、恒心、耐心、信心和向心。爱心是班主任有意识填补学生离开父母之爱的感情缺失,帮助学生在心理上真正独立,真正成人。恒心是不怕苦,有毅力,孜孜不倦,安于做琐碎平凡的日常小事,确立优良班风。耐心是对有不良习惯、有毛病的学生,要耐心细致地做工作,收到预期效果。信心是做好班主任工作的动力。向心是班主任工作落实的保障。

后进生更需要心灵上的关爱

读了贵刊2011年第2期（下）《如何处置“怒发冲冠”的杨军》一文后，感慨很多，在此把一些粗浅的见解书写如下，与同行们共勉。

从困难群体全面发展的角度看“共同富裕”理想的实现

困难群体问题是我国目前比较严重的社会问题。从马克思主义人学理论看，困难群体问题实际上是人的发展问题。党的十六大提出，要全面建设小康社会，促进人的全面发展。本文拟就困难群体的全面发展和“共同富裕”理想的实现的相关性作一些探讨。

电化学复习浅探

电化学知识理论性强，规律复杂，实际应用广泛，历来是高考的热点．如何抓好电化复习，使学生能熟练地掌握原电池和电解池的基本原理、相关规律、实际应用等内容，应从下面七个方面进行对比学习．

把握学科特点 优化复习思路

目前多数学校已进入高考物理第二轮专题复习阶段。这个阶段的复习，是由力、热、电、光、原子物理等纵向知识体系的识记和理解转变到知识相互交叉综合的横向知识体系的灵活应用过程；是解题习惯、速度、准确度由量变到质变的固化过程；更是考生心理思维品质趋近成熟的过程。把握这个阶段的复习是高考获得成功的关键。

高中物狸，从受力分析开始

受力分析是同学们学习高中物理所遇到的第一个学习重点．打好这个基础,对学好力学和电磁学尤为重要．进行受力分析,有三个要点：1．明确研究对象进行受力分析前,要先弄清受力的对象．我们常说的“隔离法”、“整体法”,指的是受力的对象是单个物体,还是由多个物体组成的整体．对于连接体,在进行受力分析时,往往要变换几次研究对象之后才能解决问题．

咏梅诗话

“梅占百花魁”,作为著名的观赏植物,梅在古代诗歌作品中也因而多有咏唱。有写梅树“曲”、“欹”、“疏”的外形姿态美的。“黄昏山驿消魂处,枝亚疏篱。”(陈亮《丑奴儿·咏梅》)“雪里清香,月下疏枝。”(晁补之《行香子·梅》)“梅岭数枝春,疏影斜临水。”(陈师道《卜算子·送梅花与赵使君》)“孤岩峭,疏影横斜,浓香暗沾襟袖。”(周邦彦《玉烛新·梅花》)“江头千树春欲,竹外一枝斜更好。”(苏轼《和秦太虚梅花》)