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题名中学生物实验方法和技术略谈
被引量:1
- 1
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作者
伏俊清
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2007年第2期34-35,共2页
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关键词
中学生物实验
技术
实验设计
生物试题
生物复习
实验教学
生物学习
高考
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名中学诗歌鉴赏“立美引导·全息促学”教学模式初探
- 2
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作者
胡勇
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《现代语文(理论研究)》
2004年第8期20-20,26,共2页
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关键词
中学
诗歌鉴赏
教学模式
教学模式
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名何人始称“岳阳楼”?
- 3
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作者
李耕拓
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机构
湖南岳阳平地中学
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出处
《语文知识》
2006年第3期10-11,共2页
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文摘
人教版初中《语文》第五册在解释《岳阳楼记》一文的题目时说:“岳阳楼的前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台,唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名为‘岳阳楼’。”这里说“岳阳楼”之名始于张说,值得商榷。
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关键词
《岳阳楼记》
语文
第五册
人教版
初中
“岳阳楼”
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名中学语文课本地名新释
- 4
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作者
李耕拓
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机构
湖南岳阳平地中学
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出处
《语文知识》
2000年第8期70-72,共3页
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文摘
最近20年来,因为经济的快速发展等,我国的地方行政区域有很多变动。但在人教社编写的中学语文教材中,与此相关的一些行政区名称却没有改动,因此显得不准确了。下面仅以初中语文教材中的一些例子来说明。一。
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关键词
中学
语文
课本地名
教学参考
地方行政区域
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名《记承天寺夜游》“闲人”蕴情的探究
被引量:1
- 5
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作者
李娜
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机构
湖南岳阳十二中学
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出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2006年第9期18-19,共2页
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关键词
《记承天寺夜游》
人生遭遇
大起大落
“闲”字
多种形式
人生态度
小品文
苏轼
学生
作者
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名素质教育背景下的图书馆信息素养培养
被引量:5
- 6
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作者
黎险峰
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《中小学图书情报世界》
2006年第6期54-56,共3页
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文摘
本文论述了图书馆在素质教育背景下培养学生信息素养的必要性和具体方法。
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关键词
素质教育
信息素养
图书馆
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名对一道误解习题的探讨
被引量:1
- 7
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作者
戴小民
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机构
湖南岳阳第一中学
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出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2006年第4期35-36,共2页
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关键词
习题
力学题
解答
中学物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈体态语言在语文教学中的作用
被引量:2
- 8
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作者
彭素芬
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机构
湖南省保靖县岳阳中学
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出处
《教师》
2010年第15期13-13,共1页
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文摘
体态语言又称“身体语言”,是指有声语言外的目光、表情、手势及身体各部位的姿态动作、服饰等方式传递信息的一种有效的语言形式。美国心理学家艾伯尔·梅拉别恩曾通过无数次实验得出:课堂信息传递的总效果=7%的语言+38%的语调语速+55%的表情动作。因此,我们不可忽视体态语言在语文课堂教学中的作用。
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关键词
体态语言
语文教学
语文课堂教学
表情动作
身体语言
有声语言
语言形式
传递信息
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“区区”语义探源
被引量:1
- 9
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作者
胡勇
雷希
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机构
湖南岳阳中学
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出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007年第1期64-65,共2页
-
文摘
“区区”的语义问题,一直没有引起我们的怀疑,最近在教学时因为学生的发问才显现出来。我们看下面几个句子:(1)感君区区怀(《孔雀东南飞》);(2)何乃太区区(《孔雀东南飞》);(3)然秦以区区之地,至万乘之势(《过秦论》);(4)是以区区不能痰远(《陈情表》)。这四个句子都是高中课本上的句子,教材中对句中的的“区区”是这样解释的:“感君区区怀”中的“区区”是“真情挚意”的意思:“何乃太区区”中的“区区”是“愚拙凡庸”的意思:“然秦以区区之地”中的“区区”是“小小的”意思;“是以区区不能废远”中的“区区”是“拳拳”的意思,来形容自己的私情。
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关键词
语义问题
《孔雀东南飞》
《过秦论》
《陈情表》
意思
句子
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分类号
H139
[语言文字—汉语]
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题名"回清"注释辨
被引量:1
- 10
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作者
李耕拓
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机构
湖南岳阳平地中学
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出处
《语文知识》
2005年第2期22-22,共1页
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文摘
人教版新课标教材八年级《语文》上册《三峡》中有一句“素湍绿潭,回清倒影”。教材释“素湍”为“白色的急流”,释“回清”为“回旋的清波”。笔者认为,教材的前一个注释是正确的。后一个注释是错误的。因为原文中的“回清倒影”是两个动宾短语的并列,前面的“素湍绿潭”是它们的主语,是两个偏正短语的并列。把它们直译出来就是:“雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,
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关键词
注释
教材
八年级
新课标
《三峡》
动宾短语
《语文》
并列
直译
主语
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分类号
G634.33
[文化科学—教育学]
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题名从物品的符号属性看消费社会设计的社会功能
- 11
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作者
何菁菲
张娟
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机构
湖南岳阳中学
北京工业大学
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出处
《饰(北京服装学院学报艺术版)》
2004年第1期13-16,共4页
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关键词
物品符号
属性
消费社会
社会功能
产品设计
符号价值
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分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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题名“可再生能源”课题研究实录
- 12
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作者
李丽辉
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《地理教学》
2007年第7期31-32,共2页
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文摘
能源有可再生能源和非可再生能源之分。目前,人类大规模地使用的煤、石油、天然气等矿物燃料,属于非可再生能源,人类迟早要面对化石燃料完全耗尽的现实。同时,由于使用化石燃料造成的生态破坏已经不容忽视。CO2的排放量日渐增多,温室效应的危害不言而喻。因此,许多国家都认识到了问题的严重性,研究新能源,使用可再生能源成为必然,走能源可持续发展道路成为大家的共识。
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关键词
可再生能源
可持续发展道路
实录
化石燃料
矿物燃料
生态破坏
温室效应
天然气
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
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题名浅谈现代汉语并列结构各项的排列顺序
- 13
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作者
杨平龙
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机构
湖南岳阳铁路中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2000年第6期50-51,共2页
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关键词
汉语
并列结构
排列顺序
高中
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名班主任应有“五心”
- 14
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作者
谢瑞林
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《科技资讯》
2007年第28期95-96,共2页
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文摘
班主任工作是学校实施教育、提高教学质量的关键。做好班主任工作应有"五心":爱心、恒心、耐心、信心和向心。爱心是班主任有意识填补学生离开父母之爱的感情缺失,帮助学生在心理上真正独立,真正成人。恒心是不怕苦,有毅力,孜孜不倦,安于做琐碎平凡的日常小事,确立优良班风。耐心是对有不良习惯、有毛病的学生,要耐心细致地做工作,收到预期效果。信心是做好班主任工作的动力。向心是班主任工作落实的保障。
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关键词
班主任
"五心"
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名后进生更需要心灵上的关爱
- 15
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作者
姚建华
宋兵
彭丽
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机构
湖南省保靖县岳阳中学
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出处
《基础教育参考》
2011年第6期72-72,共1页
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文摘
读了贵刊2011年第2期(下)《如何处置“怒发冲冠”的杨军》一文后,感慨很多,在此把一些粗浅的见解书写如下,与同行们共勉。
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关键词
杨军
后进生
关爱
心灵
“怒发冲冠”
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名从困难群体全面发展的角度看“共同富裕”理想的实现
- 16
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作者
蒋建霞
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《福建理论学习》
2007年第7期37-40,共4页
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文摘
困难群体问题是我国目前比较严重的社会问题。从马克思主义人学理论看,困难群体问题实际上是人的发展问题。党的十六大提出,要全面建设小康社会,促进人的全面发展。本文拟就困难群体的全面发展和“共同富裕”理想的实现的相关性作一些探讨。
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关键词
人的全面发展
“共同富裕”
困难群体
理想
马克思主义人学理论
全面建设小康社会
党的十六大
社会问题
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名电化学复习浅探
- 17
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作者
戴国良
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机构
湖南岳阳中学
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出处
《中学理科(综合)》
2008年第1期104-104,共1页
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文摘
电化学知识理论性强,规律复杂,实际应用广泛,历来是高考的热点.如何抓好电化复习,使学生能熟练地掌握原电池和电解池的基本原理、相关规律、实际应用等内容,应从下面七个方面进行对比学习.
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关键词
化学复习
电化学知识
理论性
电解池
原电池
应用
高考
学生
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名把握学科特点 优化复习思路
- 18
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作者
康继荣
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《实验教学与仪器(高中版)》
2005年第5期9-11,共3页
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文摘
目前多数学校已进入高考物理第二轮专题复习阶段。这个阶段的复习,是由力、热、电、光、原子物理等纵向知识体系的识记和理解转变到知识相互交叉综合的横向知识体系的灵活应用过程;是解题习惯、速度、准确度由量变到质变的固化过程;更是考生心理思维品质趋近成熟的过程。把握这个阶段的复习是高考获得成功的关键。
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关键词
学科特点
复习思路
高考
物理
第二轮
专题复习
2005年
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中物狸,从受力分析开始
- 19
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作者
王正清
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2006年第10期25-26,共2页
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文摘
受力分析是同学们学习高中物理所遇到的第一个学习重点.打好这个基础,对学好力学和电磁学尤为重要.进行受力分析,有三个要点:1.明确研究对象进行受力分析前,要先弄清受力的对象.我们常说的“隔离法”、“整体法”,指的是受力的对象是单个物体,还是由多个物体组成的整体.对于连接体,在进行受力分析时,往往要变换几次研究对象之后才能解决问题.
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关键词
受力分析
摩擦力
研究对象
牛顿第三定律
简谐运动
动摩擦因数
施力物体
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名咏梅诗话
- 20
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作者
陈益夫
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机构
湖南省岳阳中学
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出处
《语文天地》
2003年第08M期42-42,共1页
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文摘
“梅占百花魁”,作为著名的观赏植物,梅在古代诗歌作品中也因而多有咏唱。有写梅树“曲”、“欹”、“疏”的外形姿态美的。“黄昏山驿消魂处,枝亚疏篱。”(陈亮《丑奴儿·咏梅》)“雪里清香,月下疏枝。”(晁补之《行香子·梅》)“梅岭数枝春,疏影斜临水。”(陈师道《卜算子·送梅花与赵使君》)“孤岩峭,疏影横斜,浓香暗沾襟袖。”(周邦彦《玉烛新·梅花》)“江头千树春欲,竹外一枝斜更好。”(苏轼《和秦太虚梅花》)
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关键词
咏梅诗
高中
语文
阅读
教学
古人
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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