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化学远程教育利与弊
1
作者
任石会
《发明与创新(学生版)》
2009年第7期18-18,共1页
现代远程教育教学模式已成为课堂教学中_道亮丽的风景线。笔者在化学现代远程教学模式的摸索和实践中,根据课堂教学的实际情况与课后对学生的信息反馈发现,化学课堂现代远程教学与传统化学教学相比,具有如下优势:
关键词
化学教学
远程教育
利与弊
现代远程教学
教育教学模式
远程教学模式
信息反馈
课堂教学
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职称材料
题名
化学远程教育利与弊
1
作者
任石会
机构
湖南岳阳县甘田乡港口村六组
出处
《发明与创新(学生版)》
2009年第7期18-18,共1页
文摘
现代远程教育教学模式已成为课堂教学中_道亮丽的风景线。笔者在化学现代远程教学模式的摸索和实践中,根据课堂教学的实际情况与课后对学生的信息反馈发现,化学课堂现代远程教学与传统化学教学相比,具有如下优势:
关键词
化学教学
远程教育
利与弊
现代远程教学
教育教学模式
远程教学模式
信息反馈
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
化学远程教育利与弊
任石会
《发明与创新(学生版)》
2009
0
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