怎样办出家门口的好学校——东方红小学的实践与探索

湖南省岳阳市东方红小学认真贯彻落实党的二十大精神,积极探索办出家门口的好学校的方法与路径。学校坚持以校为本,构建开放多元的课程;以生为本,打造高容高效课堂;以人为本,建设向上向善文化;以爱为本,营造和谐共生的教育生态。

浅谈小学语文初级作文的指导方法

在新课改背景下,想要有效提升小学语文作文教学质量和效率,教师需要利用有效的指导方式,指引学生进行写作训练。但是,目前小学语文作文教学的效果并不理想,究其原因是由于教师没有突出学生的主体地位。因此,在实际教学中,教师需要把学生作为主体,结合学生的实际情况,通过多种形式的教学手段,组织学生进行写作训练,进而有效提升学生的语文综合素养和写作能力。

体育器材场地的保管

(一)体育场地、器材保管的重要作用良好的体育设施和齐全的器材设备,是上好体育课、开展好课外活动和课余训练必备的物质条件。较好的场地,它能极大地提高体育教师上课、训练的积极性,也是激励学生参加锻炼的催化剂。场地器材保管好了,可以较好地发挥其使用价值。使它们更好地为体育教学、训练服务。一个学校做好了保管(养)器材、场地方面的工作,不仅反映体育教师们的敬业、守业精神,还反映学校的精神面貌和管理水平。

自修——反思式校本研修模式的构建与运行

一、问题的提出教师专业化发展,可以由＂他主发展＂,即通过学校和培训院校、教科研机构有目的、有计划地对教师进行专业化培养;也可以靠教师的自主学习、反思来自我发展。尽管二者可以相辅相成,但教师专业化发展的最终成功,还是依赖于自主发展,别人的培养只是条件,真正的提高还靠自己。当我们在研究学校各种研修模式的时候,放在第一位的是要研究教师的自主学习和同伴互助。

挖掘数学美,促进学生发展

列宁说过：“没有‘人的情感’就从来不可能有人对真理的追求。”美育是一种情感教育,它所激发的创造热情是探索科学奥秘的巨大动力。数学教学的主要任务是发展学生智力,智力的核心是思维,而美育对培养学生的形象思维大有帮助,能使学生开阔视野，提高观察力，丰富想象力，发展创造力。数学教学中，教师应适当挖掘数学美，渗透美育，激发学生数学情感，促进学生的全面发展。

找准切入点提高阅读教学效率

关于语文阅读教学设计，著名语文教师张祖彤先生认为，凡是一流的教学方案，都应该是一个严谨的向心结构。所谓向心结构，首先是教学设计应有一个中心，它内隐为教师的教学意蕴，外显为教师设定的教学目标，其本身具有很强的凝聚力和向心力。而所有其他关于教学设计的相关因素，包括内容整合、教学环节安排、教学方式方法的选择、教学手段的运用，无不围绕这一中心。因此，要提高阅读教学效率，设计出一堂阅读课，最重要的是找准这一中心，也就是要找准切入点。在教学实践中，我们进行了一些有益的尝试：

创新思路 拓宽平台 提高学校教育现代化意识

加快推进教育现代化，是新形势下湖南教育事业科学发展的内在需要。湖南省建设教育强省规划纲要（2010—2020年）中明确提出：把教育信息化纳入“数字湖南”建设体系，超前部署教育信息网络，推进数字化校园建设，缩小学校之间、区域之间特别是城乡之间的教育信息化差距。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化，实现“数字湖南教育”目标。在这重要的历史时期，学校要创新思路、拓宽平台、科学谋划，做好“信息技术实验校”工作，提高教育信息化水平，以教育信息化带动教育现代化，促进教育事业持续、健康、稳定发展。笔者就几年的工作实践谈谈自己肤浅的看法。

天下无难事 只怕有心人

寒假里我读了《吹小号的天鹅》这本书.故事写的是一只叫路易斯的哑巴天鹅,它一出生就发不出声音.但它坚持与命运抗争,下定决心要学人类的读和写.在小男孩萨姆的帮助下,路易斯终于实现了自己的愿望,进入了哈默博瑟姆太太的班级当一名旁听生.聪明刻苦的路易斯,很快学会了拼写单词.

巧用信息技术 培养学生的创新能力

《数学新课程标准》指出：“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，培养学生创新精神。”发展学生的数学思维要紧密联系实际，紧密结合教材，遵循学生的认知规律和心理特点有意识地进行。那么，怎样在数学教学中巧妙运用信息技术、发展学生数学思维、不断提高学生创新能力呢？

杨老师“失踪案”

上课铃响后,杨老师走进来,站在讲台上看了我们一眼,一句话没说又走了出去。怎么回事?难道她要临时开会,这节课让其他老师代课?那为什么一句话都不交代?再说,真要开会,她不会到教室里来呀。是我们表现不好,她故意震慑我们吗?不对呀,同学们的课前准备做得挺好的。

浅谈美术技能训练中的智力开发

技能训练在美术教学中几乎贯穿始终,谁都知道它的重要性。但人们往往过多的注重造型本身的技能,如构图、比例、透视、色彩、明暗等;过多的强调了绘画、工艺等形式的步骤及其表现效果,而忽略了比技能更为重要的智力因素,如感知、记忆、思维、想象等。殊不知能力的发展是智力因素直接活动与非智力因素间接作用的结果。智力是人获取知识与能力必不可少的先决条件。所以。

饭碗里的秘密

今天放学回家,做完作业,我把本子交给爸爸检查。爸爸说:"今天是你妈妈的生日,我没有时间,没准备什么好菜,真是不好意思。"我想了想,走进厨房。

大峡谷行

大峡谷是恩施著名的景点,峡谷中的百里绝壁、千丈瀑布、傲啸独峰、原始森林、远古村寨等景点美不胜收,吸引了许多游人。吃了早餐,我们朝着大峡谷出发了。大峡谷的两边,一座座山峰连绵起伏,路边遍布奇形怪状的石头。这里的树木茂盛,空气十分清新,瀑布很壮观.

有趣的英语跳蚤市场

我们学校每年都会举办英语跳蚤市场。 主持人才宣布开市,同学们就争先恐后地跑向自己的店铺,操场上顿时热闹起来了。卖主们举着自创的广告牌招揽顾客,大声用英语叫卖。买主们也不甘示弱,用英语讨价还价。我不甘落后,跑向小组的摊位,发挥自己的大嗓门优势,开始叫卖。我的叫卖声吸引来了一位胖胖的小男生。他指着我们摊位上一个翠绿色的笔筒,

舞龙灯

舞龙灯是我国春节最传统的一项活动,是中华民族的传统民俗。龙是我国的吉祥物,妈妈说我们都是'龙的传人'。所以,每逢过年,我们都会用舞龙灯的方式来祈祷平安吉祥。记得小时候我看过一次舞龙灯。有很多穿着红衣服,腰上绑着金腰带的叔叔伯伯们举着粗木棍,托着一条长长的龙灯,随着龙珠起舞。舞龙头的人可神气了。金龙起舞,有敲锣打鼓的伴奏,场面非常热闹。

想当古筝老师

7岁的时候，我第一次见到古筝。它散发着木质的香味，一下子便吸引住了我。我把想学古筝的想法告诉了奶奶，她知道后欣然同意。第一节课，老师给我弹奏了一首小曲。听着优美的琴声，我感到无比兴奋，我就要学习这奇妙的古筝了!老师教会我低音、中音、高音以及它们的位置，还告诉我每根弦的发音。

梦想成为一名宇航员

我的梦想是当一名宇航员。我要给祖国的航天技术添上崭新的一笔!我要让中国的宇宙飞船不仅飞到月球，还可以飞去更遥远、更神秘的其他星球，让地球和太空之间的交往更为自由便捷。我要学会所有外星人的语言，把它们写成像英语书一样的课本，让人们学习后，可以自由地和外星人交流。

送恭喜,讨饼子

又是一年春节到。湖南省岳阳市东方红小学的同学们开展了具有岳阳特色的“送恭喜,讨饼子”的实践活动。同学们做喜袋、学童谣、晒灯笼、送恭喜、交朋友……欢欢喜喜地过了一个具有岳阳味儿的春节。

细心就像那颗螺丝钉

我长大了想当一名宇航员。为了实现我的梦想，我设计了一张帮助自己实现梦想的“脚步棋”。在脚步的起点，我写了“梦想起航”四个字。在脚步的终点，拿着五星红旗的我已经登上了太空，旁边是我驾驶的宇宙飞船。我在棋盘上还画了一对小翅膀，表示它会带着我去实现梦想。