解读文本的三个策略

策略一:与传统挑战教材中的许多课文在主题思想、人物形象等方面都有"定论",语文教师在解读文本时也要敢于与传统挑战,独辟蹊径。做到以理服人。比如,英雄人物往往只有优点,没有缺点,仿佛是不食人间烟火的神仙。《景阳冈》中的武松就是如此。薛瑞萍老师在教这篇课文时,解读却与众不同。

赏识犹如阳光

钱梦龙先生小时候贪玩,成绩很糟,先后三次留级,被老师称为"聪明面孔笨肚肠"的劣等生。遇到武钟英老师后,他被委以重任——每次教新课前,由他把生字音义查出来抄在小黑板上供同学们学习。从此,他再不害怕学习了,学习兴趣越来越浓,成绩越来越好,最后成为著名的语文特级教师。读罢《人民教育》2001年第1期《心中的标尺》

五一黄金周=动物受难日

嗨!大家好!我是动物电视台的小主持人,我叫芊芊,是一只可爱的小蚂蚁。本次报道的内容是动物们在五一节的遭遇。报道一:猴妈妈早产在长沙动物园里,本周有4位猴妈妈生了小宝宝。饲养员说。

东边日出西边雨

我是一名小学语文教师，深知课外阅读的重要性。女儿出生后，我就给她订阅一些小刊物，让她开始触摸文字，感受语言的魅力。女儿对图画和文字也很有兴趣。2000年，女儿读三年级，新的《小学语文教学大纲》一颁布，我便把上面推荐的《小学古诗词背诵80首》买了回来，她同样是很认真地看。

太阳雨

中午,突然哗哗地下起雨来。雨打在防盗网上,砰砰直响。我还看见窗外有阳光,这是怎么回事呢?

古人的名字真有趣

有一次,邻居的小妹妹问我:“为什么苏轼还叫苏东坡?”“也许他有两个名字吧。”我自作聪明地回答道。“那他为什么要取两个名字?”她这么一问,我也傻眼了。

实用的鞋底去泥器

以前,我们教室总是脏兮兮的,到处都是泥巴。现在可不一样了,有了大家一起发明的"鞋底去泥器",教室变得干净整洁。

自制“鞋底去泥器”

2006年5月1日的《中国儿童报》的头版头条就是《自制"鞋底去泥器"》。它写的就是我们班的故事。说起它,还有一个小故事呢!祸起泥土每天打扫三次教室已经成为我们班的必修课。尽管我们十分努力。

关注奥运 快乐成长

我很喜欢乒乓球运动。上一届奥运会,我们全家都守在电视机前观看乒乓球比赛。比赛进行得很激烈,每一个球都牵动着我们的心。中国队每得一分,我都高兴得手舞足蹈。

《皮皮鲁的风筝》续编

皮皮鲁拿定主意不出售龙。至于以后还做不做风筝,要看第一条活龙的命运如何再定。 （四）就在全世界为龙的事情争吵不休时,龙已经飞到了一片生机勃勃的森林里。

多功能笔记本

现在,有许多各式各样漂亮可爱的笔记本,我要发明一种“多功能”笔记本。我特地安装了录音机、清除器、刷彩器。红色按钮代表录音,绿色代表清除,黄色代表刷彩,这些按钮都安在遥控器上。遥控器有一根电线。

自己动手有收获

我用两片大叶子拼成一只小松鼠的头和身体,一片长叶子当松鼠的大尾巴。我将一片深绿色的叶子分成两半,贴在小松鼠的头上当小耳朵,两片小叶子当小松鼠的两只脚。哈,一张有趣的树叶贴画做好了!

我给老师发信息

今天,我在家写日记,想了半天不知写什么好。正坐在那里发愣,忽然看见妈妈的手机放在桌上。“咦!有办法了!”于是,我拿着妈妈的手机给朱老师发了一条信息,上面写着: “朱老师,我的日记不知道写什么好,您能提示一下吗?”

古人的名字真有趣

一回,邻居的小妹妹问我:“为什么苏轼还叫苏东坡?”“也许他有两个名字吧。”我自作聪明地回答道。“那他为什么要取两个名字?”她这么一问,我也傻眼了。

小溪报

小编辑亮相台小编辑乔立夫:大家好!我喜欢踢足球、玩电脑。上网、发电子邮件,我是班上数一数二的高手! 班上新鲜事考老师方老师说,他能在10分钟内把《迷人的张家界》背出来。同学们怀疑有假,决定考考方老师。

火攻计是谁的计谋

学了《赤壁之战》,我真是无比佩服黄盖。他用火攻计使东吴3万士兵击败了曹操80万大军,奠定了三国鼎立的局面。可是,我在报上看了一篇《我帮诸葛亮讨说法》的文章,里面说用火攻计的是诸葛亮而不是黄盖。

秘密小屋

一天,我和朋友晶晶在外面玩玻璃球。一颗玻璃球忽然被弹到远处,我们跟它走了一段路,停在一间小屋子前。无意中,我发现那小屋的门可以推开。我连忙叫晶晶一起来看。晶晶说:"