人工智能背景下助力乡村振兴的新型职业农民“1+X”人才培养路径研究——以湖南省岳阳市为例

在乡村振兴战略和人工智能背景下,赋予新型职业农民新的时代内涵和内在要求。通过调研走访,剖析我国新型职业农民培育目前存在培训组织松散、培训政策支持不强、培训缺少计划性和系统性、培训师资和教学资源有待改善、培训技术缺少平台支撑、培训专技孵化基地有待加强等问题,从组织保障、政策保障、培训规划、师资团队建设、学习服务平台、创业孵化基地等六方面提出新型职业农民“1+X”人才培养的现实路径。

岳阳市中心城区行道树的调查研究及发展建议

通过对岳阳市中心城区主要干道行道树的调查,发现岳阳市目前的行道树生长性和观赏性一般,部分城区行道树生长情况较差。针对岳阳市中心城区行道树应用出现的问题,提出一些建议和对策。

在二十大精神指引下构建基础教育高质量发展新体系——湖南省岳阳市的实践与探索

基础教育是国民教育体系的根基,具有重要的基础性、先导性作用,承担着为党育人、为国育才的重任。办好更加优质、更加公平的基础教育,是基础教育高质量发展的基本内涵。湖南省岳阳市认真学习贯彻落实党的二十大精神,着眼全市教育大局,进行统筹规划,积极构建基础教育高质量发展新体系,努力提高全市基础教育质量,为建设教育强国贡献力量。

粮食主产区农民专业合作经济组织发展:效应、问题与对策———基于湖南省岳阳市的实证分析

本文选择湖南省岳阳市的农民专业合作组织进行了调查。调查的结果再次验证了农民专业合作组织对于提高农民的市场交易地位、弱化市场风险、促进当地主导产业的形成、提高农产品的竞争力以及促进本区域内农村社会发展等方面具有巨大的积极效应。但本区域内农民专业合作组织发展中还存在着规模小、服务能力弱、产业链短、组织制度建设不完善、发展不平衡以及政府支持力度不够等问题。

2015年湖南省岳阳市城区中学生结核病防治知识知晓情况调查

目的 了解湖南省岳阳市城区中学生结核病防治知识知晓情况.方法 采用分层整群随机抽样方法,于2015年12月抽取岳阳市城区4所中学的1410名学生作为调查对象,使用由岳阳市疾病预防控制中心参照《全国公众结核病防治知识信念行为调查问卷》统一编制的结核病防治知识问卷进行面对面调查.本次调查共发放问卷1410份,回收有效问卷1074份.结果 调查对象对12条结核病防治知识知晓率为43.78％（5643/12 888）.大部分调查对象患病后会告诉老师或同学（91.62％,984/1074）;如果邻居或同学得了结核病,大部分调查对象会与他们保持距离（50.28％,540/1074）.虽然大多数调查对象未主动了解（78.21％,840/1074）和向他人宣讲过结核病防治知识（77.37％,831/1074）,但大多愿意了解有关知识（93.58％,1005/1074）和参加相关单位组织的宣传活动（89.66％,963/1074）.调查对象获取防治知识的渠道呈现多样化特点,其中通过电视、广播获取知识所占比率最大（59.50％,639/1074）;最喜欢的宣传资料为图画为主（图文并茂）的材料（38.83％,417/1074）.结论 岳阳市城区中学生结核病防治知识知晓率低,应进一步加强结核病防治知识的健康教育.

湖南省岳阳市1997-2006年HIV流行病学分析

目的了解湖南省岳阳市HIV/AIDS近几年流行情况及主要传播途径。方法根据岳阳市9个县(市)、区HIV/AIDS监测网络近几年连续上报资料,建立数据库并进行综合分析。结果1997-2006年共检出HIV265例,其中AIDS33例,死亡11例。结论岳阳市HIV/AIDS逐年增加,其主要传播途径为共用注射器静脉吸毒。

关于省级示范性高级中学内聘制的几点思考——以湖南省岳阳市岳化一中人事制度改革探索为例

人事制度的改革是一种适应形势的管理规范,在学校的教育优化过程中具有重要的作用。近年来,岳化一中在教职员工和学校中层管理干部的内聘制方面,探索性地实施了一些改革。这对于提升教师群体的整体素质、建设结构合理的教师队伍,发挥了不可忽视的作用,也丰富了三湘名校的教育管理艺术。

湖南省岳阳市癫痫流行病学调查

目的了解湖南岳阳癫痫患病率及治疗缺口,为开展防治工作提供依据。方法采用多级整群随机抽样方法确定调查人群,运用WHO建议的癫痫流行病学专项调查问卷,采用国际统一的癫痫诊断标准,由经过统一培训的调查员入户调查,调查确诊或可疑为癫痫者均经神经科医师再次访查确诊。结果共调查32059人,确诊癫痫患者143例,癫痫患病率为4.5‰。男性患病率高于女性(P<0.05)。年龄组患病率分布存在20岁年龄组(8.4‰)和60岁年龄组(5.4‰)两个高峰。农村患病率明显高于城市(P<0.05)。继发全面性强直-阵挛发作占大多数(63.4%)。活动性癫痫的治疗缺口93.4%。结论湖南岳阳癫痫患病率农村地区较高、城市较低,患者中约有90%以上没有得到正确的治疗,应尽快制定合理的干预对策。

岳阳市滨湖水牛保种现状、问题及建议

因农业机械化普及,滨湖水牛役用价值基本丧失,加之农业环保、水利和洞庭湖区血吸虫病防治等工作需要导致滨湖水牛存栏数量大幅减少。文章从滨湖水牛保种现状出发,指出滨湖水牛保种工作中存在问题,对如何做好滨湖水牛保种提出可行性建议。

城市生活垃圾处理处置及管理——以湖南省岳阳市为例

分析了当前岳阳市的城市生活垃圾产生量、处理处置现状及相关情况,并结合国内外的城市生活垃圾处理处置的先进技术模式,提出了适合岳阳市城市生活垃圾处理处置的新方式及管理对策。

2005年湖南岳阳市长江村血吸虫病疫情监测报告

为了解血吸虫病流行动态，按照《全国血吸虫病疫情监测方案》要求，现将2005年湖南省岳阳市君山区长江村的疫情临测结果报告如下。

城市公园植物景观营造初探——以湖南省岳阳市金鹗公园为例

景观植物群落的丰富度和空间构建决定着公园的生态服务质量和游憩体验价值。通过对岳阳金鹗公园2010年以来3次植物资源调查情况,分析了城市公园植物资源的现状和布局。着眼于市民户外游憩和精神文化的主要需求,提出了城市公园植物群落景观营造策略。

财政支农现状与创新机制——以湖南省岳阳市为例

不断加大政府财政对农业的投入、支持和保护力度,是确保农业和农村经济社会全面、协调、持续发展的需要,是解决"三农"问题的一项重要任务.从目前的实际情况来看,农业仍然面临着基础设施薄弱,发展水平不高,后劲不足,农民增收缓慢,农村社会经济发展中深层次矛盾日趋激化,这些问题已成为影响农业现代化建设和全面建设小康社会目标的焦点和难点,同时,财政支农也面临着体制上、结构上、方式上一系列与之不相适应的问题.因此,对于服务"三农"负有重要职责的财政部门来说,如何适应新形势、调整老思路、构建新机制,是我们必须面对的现实思考,也是新形势下财政支农的迫切要求.

湖南省岳阳市中学生营养状况调查

目的了解中学生营养状况,为指导合理营养、促进中学生健康成长采取有效的干预措施提供依据。方法采用整群随机抽样方法抽样调查。利用2003年中学生健康体检资料,采用身高标准体重法进行营养状况判断,结果分析采用χ2检验。结果共调查的3 436人,营养状况异常者1 384人,达40.28%,以轻度营养不良居多。营养状况异常率男生为34.08%(606/1 778),女生为46.92%(778/1 658),女生明显高于男生。营养状况异常有年级差异,不同年级的男生之间和不同年级的女生之间都存在差异,且男、女生均以高一、高二学生发生率高。结论岳阳市中学生的营养不良与营养过剩均存在,营养不良发生率仍然处在相当高的水平。

湖南岳阳市园林绿化养护管理中存在的问题及对策

园林绿化养护管理是园林绿化的重要工作,如何加强园林养护管理以及提高园林绿化水平,是我们需要深入研究的课题。对岳阳市园林绿化养护管理中存在的问题进行探讨,并提出对策,以期提高园林绿化景观。

湖南岳阳市气象技术装备保障社会化思考

气象技术装备保障工作是基本气象业务的重要组成部分,它关系着气象观测装备的运行状况和观测数据的质量,关系着整个现代气象事业的可持续发展。对推进气象技术装备保障社会化提出几点建议,将社会服务企业作为主体是气象技术装备社会化的发展方向,同时,应从科学规划、统筹发展、定期巡检等方面入手,全面提高气象技术装备保障的社会化进程。

岳阳市雷暴变化趋势特征分析

利用岳阳地区6个气象台站1960—2009年雷暴日资料,采用绝对变率、气候倾向率、相关检验法等方法,分析了岳阳地区各地域的变化特征。结果表明:(1)初、终雷暴日的稳定性,6个气象站存在较大的差异。初雷暴日稳定性的排列顺序:湘阴>华容>岳阳>临湘>平江>汨罗。终雷暴日稳定性的排列顺序:平江>湘阴>临湘>岳阳>华容>汨罗。(2)岳阳地区雷暴初日普遍出现在1—3月,2月最多,最早出现在1980年1月1日;岳阳地区雷暴终日普遍出现在9—12月,12月最多,最晚出现在1990年12月29日和1997年12月29日。(3)6个气象站的平均初雷暴日的绝对变率是17.09,终雷暴日的绝对变率是29.92,表明初雷暴日较终雷暴日稳定,年际差异较小。

中小学教师远程培训“五位一体”模式的实践探析——以湖南省岳阳市中小学教师发展中心为例

创新培训模式,是提高中小学教师远程培训效率和质量的关键。中小学教师远程培训＂五位一体＂模式是建立在湖南省岳阳市中小学教师发展中心多年承担远程培训实践基础上,在培训平台的搭建、培训资源的整合、培训服务的创新、学员学习与研修的结合、培训过程质量的强化等五个方面的探索和创新。

关于省级示范性高中内聘制的思考——以湖南省岳阳市岳化一中人事制度改革为例

为充分发挥省级重点中学的优质教学资源，湖南省教育厅决定，自1999年起，省级重点中学一律停止初中阶段的办学。此后，为兼顾教育机会的均等，自2004年起，原挂牌的“湖南省重点中学”，一律改称“湖南省级示范性高级中学”。