我国教育学院的回顾与展望

我国教育学院伴随着中小学教育发展与改革的步伐 ,共经历了创建阶段、稳步发展和停办阶段、恢复阶段、兴盛阶段、学历补偿阶段这五个发展阶段。从其产生和发展的历史来看 ,教育学院与师范院校的异同表现在培养目标、教学内容、施教对象、教学组织形式。

补充猕猴桃饮料对大强度运动后机体免疫机能影响的观察

观察了补充猕猴桃汁饮料后 ,机体进行大强度运动前后T淋巴细胞活性及其亚群的变化 ,并与对照组作比较。结果显示 :除CD+3 无显著性差异外 ,实验组CD+4较对照组高 ,CD+8较对照组低 ,CD4 +/CD+8较对照组高 ,均有显著性差异。提示 。

提高高锰钢衬板性能的研究

为提高高锰钢衬板的使用寿命 ,对强韧化处理关键技术中的水韧处理工艺进行了试验 ;ZGMn13高锰钢在冶炼时加入少量合金元素 (钨渣铁合金、RE)后 ,再采用水韧处理工艺 ,衬板耐磨性提高近 1倍。

曲柄摇杆机构极位夹角和摇杆摆角对机构传力性能的影响

在曲柄摇杆机构设计中 ,极位夹角θ ,摇杆摆角的确定 ,直接影响到机构达到一定传力性能的可能性 ,这一可能性即可由铰链中心A取点范围Δt来表示。我们利用计算机分析了θ、和铰链中心A取点范围Δt之间的关系 ,从而将θ、的确定与传力性能相联系。当一定时 ,随着θ值增大 ,满足rmin≥ [r]的A点取值范围Δt越少 ,当θ >θ极大 时 ,Δt值减少为零 ,机构不能满足传力性能的要求。此外 ,还得出不同值时所对应的θ极大 值 ,并以θmax—曲线表示了与θ极大 之间关系 ,为实际设计中 ,机构急回程度及摆角的确定提供了依据。

论阿瑟·米勒《萨勒姆的女巫》的创作

《萨勒姆的女巫》是一出借古喻今的社会问题剧 ,同时也是一部具有传统悲剧特征的现代悲剧。文章从该剧创作的缘起入手 ,围绕作家对原材料的点化和熔铸进行了深入探讨 ,从而揭示米勒作为一个严肃戏剧家的可贵品质和他试图超越政治、历史 。

白云石的综合开发利用

介绍了以白云石为原料制备轻质氧化镁和无水氯化钙的工艺流程。采用工业副产盐酸分解白云石粉 ,选用氨水作为镁的沉淀剂 ,从技术上保证获得易分离、纯度高的氧化镁 ,由此工艺制得的轻质氧化镁和无水氯化钙质量分数都在 98%以上。该工艺具用钙镁利用率高 ,产品纯度稳定 ,无三废污染、综合利用效果好等优点 ,具有较显著的经济和社会效益。

原始民主:现代跨越的“卡夫丁峡谷”──侗、苗民族“款文化”的政治社会学视角

聚居于祖国西南部崇山峻岭包围中的湘、鄂、渝、黔、桂五省市交界地带的侗族、苗族等少数民族中，曾长期保留着浓厚的原始公社制的残余，并在一定程度上保持着形式上与今天的村民自治极为类似的原始民主自治制度。这一制度文化传统与社会主义现代化，特别是与现代民主政治制度之间，有适应和相似的一面，又有不相适应并存在本质区别的方面。协调民族传统文化与现代化的关系，用村组法规范少数民族地区的村民自治，实现原始民主自治的现代跨越，既大势所趋，又任重道远。

一种突破传统模式的多媒体CAI的开发

多媒体辅助教学对于提高教学效率尤其是培养学生的创新意识和创新能力非常重要,文章针对传统模式的多媒体CAI提出了一种新式的多媒体CAI制作模式,并对开发这种CAI进行了探讨,结合实例详细阐述了其制作方法。

梅山民歌考源——梅山民歌系列研究之一

梅山位于湖南省中部。梅山民歌是梅山文化乃至湖湘文化中的一枝奇葩 ,其历史十分悠久 ,传统文化积淀深厚 ,通过长时间的发展和变异 ,已成为一个完整的民歌体系 ,具有重要的研究价值。

英汉颜色词的文化内涵及其翻译

本文探讨了有关颜色词在中英文化中的不同内涵 ,对比分析它们的结构特点、词义演变、语法功能和修辞作用等 ,认为颜色词虽数量有限 ,但在很大程度上反映了不同民族、不同时代人们的文化心理、审美情趣和时代风尚。同时 ,对照分析了相当数量的颜色词的翻译实例 ,总结了译法 。

利用积极因素 回应网络挑战——网络文化与高校德育工作初探

网络文化具有高科技性、多元性、隐匿性、平等性、开放性、共享性、创新性等特点。网络文化在给高校德育工作带来机遇的同时,也给高校德育工作带来了负面影响。因此,要采取有效对策,在充分发挥网络积极因素的同时,抑制其消极因素,回应网络对高校德育工。作的挑战。

中小学教师继续教育面临的问题及其对策

当前,中小学教师继续教育面临着观念滞后、吸引力小、师资队伍不适应、忽视理论研究、经费紧缺等问题。针对这些问题,应采取相应的对策。

论二胡艺术的风味美

本文从文化地理学和语言学的角度 ,来分析二胡音乐的地方风味及艺术表现的重要审美特征及其成因 。

如何建构中国音乐基本理论体系

本文以刘永福在《人民音乐》2 0 0 1年第 11期发表的书评《关于建构中国音乐基本理论体系的思考———_由杜亚雄〈中国民族基本乐理〉而引发》 ,对杜亚雄在 1995年出版的《中国民族基本乐理》提出批评意见为契机 ,对“刘文”于“杜著”的批评 ,提出不同观点 ,同时 ,也就建构中国音乐基本理论体系发表了自己的看法。

盗版与版权保护说略

初步探讨了古今盗版及其方式 ,考察了宋至清代及当代的版权保护措施 。

“十五”期间中小学校长培训模式研究

中小学校长培训是-项关系我国校长队伍建设目标实现和基础教育改革发展的全局性、基础性工作.'十五'期间,中小学校长培训模式应从培训管理的科学性、培训内容的针对性、培训方法的灵活性、培训基地的适应性四个方面来建构.

高校德育工作面临的问题及对策

当前，高校德育工作面临着三个方面的问题：一是学生的理想和社会责任感出现滑坡；二是德 育方法不恰当，队伍不适应；三是社会消极困素对校园环境产生污染。针对这些问题，应采取相 应的对策。

论现代教师的德育素质

教师的德育素质是教师教育 学生如何做人的素质。教师的德育素质主要 包括德育理念、专业精神和德育能力。德育理 念即教师对德育的理性认识及在此基础上的 德育信念，是教师有效德育的理论基础和前 提，属于德育素质结构的第一维度；专业精神 是有效德育的动力系统，包括教师的热情、亲 童性、责任感与合作精神等，属于德育素质结 构的第二维度；德育能力是教师能使德育活动 顺利进行并保证其活动效率的心理特征，包括 德育的实践能力、临床技能及科研能力，属于 德育素质结构的第三维度。这三个维度相互 作用，相互依托，相互包含，构成教师德育生活 的统一精神世界。