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教师发展实现路径课题规划研究构想
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作者 黄湖滨 《重庆与世界》 2018年第22期49-53,共5页
为了认真贯彻落实第二届教师发展智库论坛的基本精神,充分运用“七龙场域理论模型教师发展函数实践范式实验探索”研究成果于教师发展实现路径的探索和实践之中,本文试就“教师发展实现路径课题规划研究构想”这一课题,从以下五个方... 为了认真贯彻落实第二届教师发展智库论坛的基本精神,充分运用“七龙场域理论模型教师发展函数实践范式实验探索”研究成果于教师发展实现路径的探索和实践之中,本文试就“教师发展实现路径课题规划研究构想”这一课题,从以下五个方面进行初步探讨,供大家参考,请大家指正。 展开更多
关键词 教师发展 课题规划 路径 实践范式 基本精神 研究成果 实验探索 场域理论
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