期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
英语翻译学习策略研究 被引量：7
1
作者 韩敏 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第3期110-112,共3页
国内外翻译界理论家从三方面对翻译进行了研究 :词汇、文学和交际。所有这些研究都只注重翻译的结果 ,而忽视了翻译的过程。通过实验报告分析 ,可得出三个结论 :翻译有三个阶段 ,每个阶段学习策略使用的种类和频率各不相同 ;原文的难易... 国内外翻译界理论家从三方面对翻译进行了研究 :词汇、文学和交际。所有这些研究都只注重翻译的结果 ,而忽视了翻译的过程。通过实验报告分析 ,可得出三个结论 :翻译有三个阶段 ,每个阶段学习策略使用的种类和频率各不相同 ;原文的难易度对使用学习策略有影响 ;元认知策略和认知策略虽作用不同 。 展开更多
关键词 学习策略 学习者策略 元认知策略 认知策略 口头报告法
下载PDF
再证勾股定理
2
作者 周斌 《中学数学（初中版）》 2010年第7期60-60,共1页
文[1]通过构造相似三角形，提供了勾股定理的七种证明方法，读后颇受启发．经探究，再提供一种新的证明方法如下：
关键词 勾股定理 证明方法 相似三角形
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部