学生资源在思想政治理论课教学中的价值及其实现

学生是教学的重要资源,具有丰富性、差异性、潜在性和价值内生性。思想政治理论课的根本在于为人而生、应人而长,使人成为人,教学中关注学生资源对于真正贯彻以人为本的德育理念,增强思想政治理论课教学的针对性和有效性,促进学生主动参与,构建和谐高效的课堂,实现教学相长具有极其重要的价值。思想政治理论课教师应努力把握基础性资源,开发生成性资源,盘活再生性资源,实现思想政治理论课的有效教学。

新时期国有企业思想政治工作的特点:以历史与逻辑分析的视角

新时期以来,国有企业思想政治工作处于改革与发展的新环境中,在继承党在国有企业的思想政治工作的优良传统的基础上进行了一系列深刻的改革与发展。从历史与逻辑分析的视角来看,新时期的国有企业思想政治工作显示出加强、改进和创新相统一、前进性与曲折性相统一、阶段性与连续性相统一、思想政治工作与物质利益原则相统一等四个基本特点。