高校辅导员大学生思政教育工作“软管理”探析

“立德树人”是学校教育的根本任务,基于新时代大学生思想政治教育环境、模式、资源等变化,这一理念为高校辅导员思政教育管理活动提供了一定的体系创新依据,同时也提出了更高的工作目标和要求。从“以生为本”的角度出发,高校辅导员应密切关注新时代大学生的成长影响因素,遵循其身心发展规律,着力改进自身管理思维、方法、手段、途径等,以取得更好的思想政治教育效果。文章立足“互联网+”文化生态空间,以立德树人目标为指引,通过探索高校辅导员开展大学生思想政治教育工作“软管理”的有效途径,提出相关合理化建议。

高等教育普及化背景下育人功能的本真回归

伴随社会的进步与市场经济的深入发展,我国高等教育已从大众化步入普及化的行列。大众化阶段的高等教育较为重视教育的功利价值与社会功能,相对而忽视了其育人性。高等教育的育人功能作为教育最本质的存在,理应在普及化时代得到重视与回归。但是,当前的大学成为"精神本能退化的工场"的趋势越来越明显,高等教育功能突显出极强的实用性与功利性,而其育人功能却一再被弱化。文章基于当前我国高等教育育人功能的缺失现状,提出高等教育育人功能应得到本真回归,即不仅要重视人之主体能动性,还要注意人之发展的全面和谐性。