办出纺织工程特色,拓宽专业口径的探索

强基础、宽口径,办出专业特色,首先在于制定一个行之有效的人才培养计划。阐述了纺织专业改革的背景以及制定大纺织专业人才培养计划的基本思想、培养目标和课程教学体系,并着重在课程整合、压缩课时、拓宽专业上进行了有益的探索。

从悦神到娱人——浅析傩面具的功能变迁与民众审美情趣的关系

傩面具有着独特的艺术魅力,通过追述傩文化的发展变化,梳理各个历史时期民众审美心态之变化与傩面具艺术特色变迁的关系,论述其功能由悦神到娱人的表现特征及原因,以加深对这一民间艺术瑰宝的认识。

甲壳素/棉纤维混纺比与抗菌效果关系研究

探讨了甲壳素 /棉纤维混纺比与抗菌效果的关系 ,测试分析得出 :要体现出织物的抗菌性 ,甲壳素在纱线中的质量百分比不应低于 5 5 % ;要体现织物抗菌性优异 ,甲壳素在纱线中的质量百分比不应低于 80 %。

羊毛衫CAD系统的开发与应用

引入PDM(产品数据管理 )理念 ,将CAD从分散的单项应用走向集成 ,介绍了新开发的一套羊毛衫CAD系统。该系统适用于国内大量的、以手动横机为主的羊毛衫生产厂家 ,可为羊毛衫产品走向时尚化、个性化提供自动化条件。该系统已投入试运行 ,使用效果良好。

高校院系办公室主任能力素质模型的构建

高等学校院系一级是学校的基层教学单位,院系办公室是在院长（系主任）领导下的教学行政管理机构,既在学校教育教学管理工作中起着承上启下、协调左右、沟通内外的中枢作用,又担负着参与高校教学科研管理,做好后勤服务的重要职责。院系办公室主任的能力素质高低,直接影响整个院系的管理水平,所以,构建高校院系办公室主任能力素质模型尤显必要。

竹原纤维织物与苎麻织物服用性能的比较

竹原纤维织物与苎麻织物从外观上看非常相似,为更好地区分2种织物,促进新型纺织原料竹原纤维的应用,对相同规格的竹原纤维织物和苎麻织物做了服用性能对比实验,比较了2种织物在服用性能方面的差异并对实验结果进行分析。研究结果表明2种织物的服用性能总体上比较接近;竹原纤维织物的舒适性优于苎麻织物,抗折皱性也略好于苎麻织物,但耐用性能不如苎麻织物。

少数民族服饰元素在现代服装设计中的应用

少数民族服饰的色彩、图案、配饰、手工艺术等在现代设计中的运用,即弘扬了民族文化又丰富了现代设计,但同时也要注意符合现代审美标准。

羊毛衫CAD中拼图式组合设计新款式

论述了羊毛衫CAD中拼图式组合设计新款式的主要技术和基本原理。定义了羊毛衫原型板系的树型结构,并对羊毛衫按树型结构进行科学合理的分类,设计了字典式编码,这些均有利于组合式设计、信息的循环使用以及补充和丰富信息库,从根本上提高了羊毛衫设计的速度。同时还以文件形式建立了各部件原型信息库并对用户访问权限加以设置,充分考虑了安全性和可靠性。

服装设计专业双语教学的探索与实践

面对服装国际化的趋势,针对服装设计专业学生的特点,结合双语教学发展趋势和服装设计专业人才培养的需求,探讨了服装设计专业双语教学目标、课程体系、特色化的教学方法与手段,并指出了双语教学实践中应注意的一些问题。

服装专业产学研立体化教学模式研究与实践

从当前服装教研室在市场经济日趋完善状况下所存在的种种弊端着手,根据教学市场化规律来探寻一种适合市场经济的教学平台。通过构建工作室教学的市场化思路,来适应市场经济对服装专业人才综合素质的要求。

Sirofil纺纱工艺的研究

介绍了赛络菲尔纺纺纱的形成原理以及设备的改装,对纺制的棉型赛络菲尔纺纱线与同支环锭纱线进行了性能对比,并对其优越的纱线性能机理进行了探讨.

羊毛衫工艺造型的数学建模与实现

介绍了羊毛衫衣片造型的主要尺寸变化部位以及收放针的特点;对羊毛衫CAD中收放针方法作了数学建模,并对不同款式、不同部位的收放针计算方法进行了分类;给出了收放针分配器组成图、收放针算法组成函数和收放针人机对话修改窗口,并附实例说明。该算法统一简便,均采用先收或先放的方式,适用于羊毛衫衣片不同部位的收放针计算,可用于各种款式的羊毛衫工艺设计;具有自动收放和手动收放两种方法,既可快速计算,又可人机交互。

发达国家产学研合作教育的发展与启示

比较与分析了美国、日本、英国、加拿大等发达国家产学研合作教育的发展现状以及各自的特点,提出了未来产学研合作教育发展趋势是实施全人教育,指出了从发达国家产学研合作教育中应得到的启示借鉴及我们应着力解决的问题。

湿度感觉产生机理的探讨

探讨湿度感觉的产生机理、织物的含湿量以及其它因素如皮肤与织物的温差、人体的生理状态、接触时的压力、皮肤接触点在人体上的位置、织物的吸湿性及大气的湿度条件等与湿度感觉之间的关系.

麻织物抗菌性能的研究

测试并分析了麻织物对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌及白色念珠菌的抗菌性能。结果表明 :麻织物本身虽然具有抗菌作用 ,但效果很有限 ;麻织物经物理抗菌卫生整理剂WS 8810处理后 。

专业课程实施双语教学的途径

从实行双语教学的方法改革、教师的培养、教材的选用、课程体系和学生的主体作用等方面进行了探讨,提出了解决这些问题的思路与具体措施。

转杯纺纺制竹节纱的研制

分析了转杯纺纺制竹节纱的三种主要方案,并对其适用性进行了相应的比较,通过实际试纺16s竹节纱阐述了转杯纺纺制竹节纺的工艺流程、AUTOCORO-288转杯纺纱机纺制竹节纱的机构改造及参数设定情况.

开放型实验室管理模式研究

开放型实验室是人才培养的发展趋势,其意义在于让学生在掌握有关知识的同时,提高学生的综合素质和创新能力。本文阐述了开放型实验室的意义,并对开放型实验室的管理模式进行分析与研究。

麻织物对气态水吸湿、透湿性能的研究

通过测试多种麻类织物对气态水的吸湿、透湿性能 ,分析影响麻织物吸湿、透湿性能的主要因素 ,同时与棉织物进行比较 ,探讨麻织物对气态水的吸湿、透湿特性 。

记忆结构对多媒体课堂教学的启示

根据记忆的基本结构和性质特征,分析了记忆结构影响多媒体课堂教学的内在认知机制,在此视角下,提出了多媒体课堂教学的对策和建议。