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大班幼儿“生日”系列活动设计及评析
1
作者
周质强
闵子
《早期教育(幼教·教育教学)》
1991年第2期21-22,共2页
活动要求: 1.让幼儿了解自己成长的过程,教育他们尊敬成人。 2.通过生日活动,发展幼儿的交往、动手、语言、思维等能力。活动准备: 1.供幼儿自制生日礼物的材料若干。 2.幼儿各自准备生日联欢会的节目。 3.通知家长给自己快过生日的孩...
活动要求: 1.让幼儿了解自己成长的过程,教育他们尊敬成人。 2.通过生日活动,发展幼儿的交往、动手、语言、思维等能力。活动准备: 1.供幼儿自制生日礼物的材料若干。 2.幼儿各自准备生日联欢会的节目。 3.通知家长给自己快过生日的孩子讲讲他出生前后的情况。活动过程: 为使生日活动成为促进幼儿各方面发展的教育活动,也为了给孩子有自己是主人的体验,我们设计了这样一些系列活动:
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关键词
活动设计
第一声
大家看
出生前
教育活动
辅助活动
婴儿时期
内容和形式
在园
装饰物
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职称材料
题名
大班幼儿“生日”系列活动设计及评析
1
作者
周质强
闵子
机构
湖南市直机关二幼
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1991年第2期21-22,共2页
文摘
活动要求: 1.让幼儿了解自己成长的过程,教育他们尊敬成人。 2.通过生日活动,发展幼儿的交往、动手、语言、思维等能力。活动准备: 1.供幼儿自制生日礼物的材料若干。 2.幼儿各自准备生日联欢会的节目。 3.通知家长给自己快过生日的孩子讲讲他出生前后的情况。活动过程: 为使生日活动成为促进幼儿各方面发展的教育活动,也为了给孩子有自己是主人的体验,我们设计了这样一些系列活动:
关键词
活动设计
第一声
大家看
出生前
教育活动
辅助活动
婴儿时期
内容和形式
在园
装饰物
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大班幼儿“生日”系列活动设计及评析
周质强
闵子
《早期教育(幼教·教育教学)》
1991
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