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基于学生思维发展的初中物理作业讲评策略
被引量:
3
1
作者
邓翊群
《中学物理教学参考》
2019年第14期22-23,共2页
基于作业在学生思维发展中的重要作用,指出教师在组织作业讲评的过程中,要精心创设情境,巧妙借用易错知识点,引导学生合作探究,让学生的思维能够得到有效发展。
关键词
初中物理
思维发展
作业讲评
下载PDF
职称材料
题名
基于学生思维发展的初中物理作业讲评策略
被引量:
3
1
作者
邓翊群
机构
湖南师大附中星城实验学校初中部
出处
《中学物理教学参考》
2019年第14期22-23,共2页
文摘
基于作业在学生思维发展中的重要作用,指出教师在组织作业讲评的过程中,要精心创设情境,巧妙借用易错知识点,引导学生合作探究,让学生的思维能够得到有效发展。
关键词
初中物理
思维发展
作业讲评
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于学生思维发展的初中物理作业讲评策略
邓翊群
《中学物理教学参考》
2019
3
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