中、美图书馆学教育比较

图书馆教育在图书馆事业中有着举足轻重的作用,是培养图书馆学师资、专业人员和管理人员的摇篮,人才是事业的生命,也是目前的当务之急。本文试图从中、美图书馆学教育的比较中,以实事求是的态度,寻找我们存在的问题及问题产生的根源,探讨解决问题的方法和途径,从美国的经验中得到启迪,建立新模式,赶上世界先进水平。一、中、美图书馆学教育历史与现状比较我国图书馆学教育有六十多年历史,1920年3月武昌文华大学设立图书科,1929年成立独立的武昌文华图书馆学校,解放前先后在金陵大学、社会教育学院、北京高师、南京东南大学、中华图书馆协会、上海商务印书馆、广州市立第一职业学校、北大等地办过图书馆学专业。解放后,1954年西南师院设立图书馆学博物系专修科,1956年武大、