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《学记》的教师思想与教师专业化 被引量：1
1
作者 张传燧 蒋菲 《教育史研究辑刊》 2004年第2期12-16,共5页
《学记》具有丰富的教师思想，其中的“严师”、“人师”、“尊师”思想对当今教师专业化发展仍具有重要的借鉴参考价值。
关键词 《学记》 教师理念 教师专业化 创新精神 职业技能
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