家校一体化开展毽球运动的实践与研究——以湖南师范大学附属中学博才实验中学为例

毽球运动是我国传统体育项目，具有较强的健身性和娱乐性，可以随时随地开展。如何传承和发展毽球运动是值得我们思考和实践的问题，湖南师范大学附属中学博才实验中学（以下简称“博才中学”）对此进行了有益的探索。

论初中学生“四自能力”的培养

南宋著名教育家朱熹日：“不勤于始，将毁于终”，寓意是：勤于始、精于始，才能成于终。初中，是中学的初级阶段，是学生求学生涯中一个极为重要的承上启下的时期，这一学段的孩子正处于人生中绚丽多彩、充满幻想的美好花季，也处于极易产生两极分化，各种问题层出不穷的时期，更处于教育的黄金时期，人的未来发展及幸福往往由这一阶段奠基。因此，初中教育的“育苗工程”不仅要考虑其年龄特点，还需有的放矢，善抓重点，才能取得事半功倍的效果。

英语课堂教学过程评价量表的研发及应用

课堂教学的过程评价对教与学的意义重大,但现行的常用评价工具在公平性、可靠性、有效性或导向性方面并不理想。通过文献分析和专家访谈,研发了一套简便实用的中学英语课堂教学过程评价量表。该量表涵盖了教学目标、教学内容、教学过程、教学手段、检测反馈和综合评判6个维度。初步的应用结果表明,该量表在诊断初中英语课堂教学中的强项和弱项等方面,具有良好的应用价值,可以为教师进一步改进教与学提供精准信息。

THAP8基因可被HIF-1α上调并促进肺癌细胞活力、克隆形成和侵袭

死亡相关蛋白(Thanatos-associated proteins,THAP)家族的许多成员已被证实与细胞增殖、凋亡和癌症密切相关,而THAP8的功能尚不清楚。为了探究THAP8在癌症中的表达,对TCGA和Oncomine数据库进行了分析,发现THAP8 m RNA在肺癌组织的表达显著高于癌旁正常组织;接着采用荧光定量PCR技术分析了22对肺癌和癌旁正常组织中THAP8的表达差异,结果与数据库分析一致。为了探讨THAP8在肺癌组织中高表达的原因,用JASPAR软件预测THAP8启动子上的转录因子结合位点,发现THAP8基因启动子区含有4个缺氧诱导元件。荧光素酶活性分析实验证明,缺氧诱导因子-1α(hypoxia-inducible factor-1α,HIF-1α)可以结合到THAP8启动子上的缺氧诱导元件并促进THAP8基因的转录。在CoCl_(2)诱导的缺氧模型中,随着CoCl_(2)浓度的增加,HIF-1α和THAP8蛋白的表达水平升高。此外,在Beas-2B细胞中,过表达HIF-1α可以促进THAP8的表达。为了进一步研究THAP8在肺癌细胞中的功能,用慢病毒介导的shRNA敲低THAP8基因,分析THAP8基因沉默对肺癌细胞生物学行为的影响。结果表明:在H460和H1437肺癌细胞中,敲低THAP8基因可显著降低细胞的活力、克隆形成和侵袭能力。这些结果说明:THAP8可以受缺氧诱导,并促进肺癌细胞的活力、克隆形成和侵袭,是一个新的癌基因。

在神农谷上标本制作课

神农谷国家森林公园位于湖南省炎陵县东部45千米处的万洋山,是一座天然的“绿色宝库”和动物乐园。神农谷国家森林公园属于亚热带季风气候区,年平均气温在14.4摄氏度左右。该地四季分明,冬季严寒,夏季凉爽,春秋两季气候宜人,具有森林小气候特征。这次湖南师范大学附属中学博才实验中学的同学们在方田根老师的带领下,跟随师大附中生物科学考察队在神农谷开展了为期七天的生物考察之旅。这一路上同学们都经历了什么？又有怎样的收获呢？让我们跟着小小观察员贺天琦、彭伊洁和吴北星去瞧瞧吧!