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创新教育谋发展 服务人民奏新篇
1
作者
尹麒
《考试(高考文科版)》
2015年第13期67-,共1页
从教育大跃进到停课闹革命,从素质教育到德育创新……新中国教育在磕磕绊绊中走过来,有成绩、有创新,但更多的是一种无法言说的隐痛。这隐痛在过去、现在,并可能在未来很长一段时间里困扰着中国的教育,让人不得不发出这样的喟叹:中国的...
从教育大跃进到停课闹革命,从素质教育到德育创新……新中国教育在磕磕绊绊中走过来,有成绩、有创新,但更多的是一种无法言说的隐痛。这隐痛在过去、现在,并可能在未来很长一段时间里困扰着中国的教育,让人不得不发出这样的喟叹:中国的教育该怎么办?要保持国家和民族的长久兴盛,必须冲破旧教育观念和旧教育模式的窠臼,积极推进创新型教育。创新型教育有两个方面的含义:一方面是学校、教师的教育理念、教育模式、教育手段、教育方法要创新;
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关键词
创新型教育
教育模式
新教育
教育方法
中国教育
教育理念
价值取向
高考制度改革
耕青
社会管理者
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职称材料
题名
创新教育谋发展 服务人民奏新篇
1
作者
尹麒
机构
湖南常德汇文中学
出处
《考试(高考文科版)》
2015年第13期67-,共1页
文摘
从教育大跃进到停课闹革命,从素质教育到德育创新……新中国教育在磕磕绊绊中走过来,有成绩、有创新,但更多的是一种无法言说的隐痛。这隐痛在过去、现在,并可能在未来很长一段时间里困扰着中国的教育,让人不得不发出这样的喟叹:中国的教育该怎么办?要保持国家和民族的长久兴盛,必须冲破旧教育观念和旧教育模式的窠臼,积极推进创新型教育。创新型教育有两个方面的含义:一方面是学校、教师的教育理念、教育模式、教育手段、教育方法要创新;
关键词
创新型教育
教育模式
新教育
教育方法
中国教育
教育理念
价值取向
高考制度改革
耕青
社会管理者
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
创新教育谋发展 服务人民奏新篇
尹麒
《考试(高考文科版)》
2015
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