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题名浅谈《汽车电气》电路实训教学设计
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作者
方青林
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机构
湖南省常德汽车机电学校
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出处
《电子制作》
2014年第5X期83-83,共1页
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文摘
中职汽修专业《汽车电气》实训中,电路实训占绝对比重,而内容的设计至关重要,既要贴合汽车实际,又要具有可操作性,方便学生反复训练,达到掌握技能的目的,训练成本也是需要考虑的一个因素。
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关键词
中职
汽车电气
电路实训
设计
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分类号
U463.6-4
[机械工程—车辆工程]
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题名现代学徒制背景下汽车营销专业人才培养模式探究
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作者
曹力
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机构
湖南省常德汽车机电学校
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出处
《好日子》
2019年第35期68-68,共1页
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文摘
在全国稳步推进现代学徒制的背景下,作为汽车营销专业的专业课教师,积极思考探索汽车营销专业的现代学徒制实现路径,以及育人的长效机制。
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关键词
现代学徒制汽车
营销人才
培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名欧曼奇兵货车后桥变形失效原因浅析
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作者
谭莉
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机构
湖南常德汽车机电学校
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出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第10期139-140,共2页
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文摘
针对欧曼奇兵货车BJ5069VBCFD-4/BJ5069VBCFD-5后桥严重变形失效、非正常损坏的现象,从整车的实际承载、悬架系统的配置、传动系的匹配等方面进行计算分析。分析结果表明选择的后桥桥型偏小。
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关键词
后桥
变形失效
悬架配置
计算分析
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分类号
TV698.11
[水利工程—水利水电工程]
U272.033.1
[机械工程—车辆工程]
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题名激发和维持学习动机的策略
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作者
夏爱琴
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机构
湖南省常德汽车机电学校
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出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第12期144-145,共2页
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文摘
中职学生在中学阶段没有打下良好的基础,因此学习表现往往让老师大伤脑筋,老师们常常抱怨学生的基础如何差,学习自觉能动性如何低,学习动机如何弱,等等。本文尝试从教师者教书育人的角度分析,试图找出一些激发他们学习动机的手段和方法.
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关键词
激发
中职学生
学习动机
策略
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名分组协作式学习模式在中职计算机教学中的应用
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作者
陈中华
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机构
湖南省常德汽车机电学校
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出处
《数码设计》
2019年第19期8-8,共1页
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文摘
我国教育行业的不断发展,中职教育也越来越重视,计算机教学对提高学生的计算机实践能力具有直接影响。基于此,本文主要分析分组协作式学习模式在中职计算机教学中的应用,旨在为相关工作者提供借鉴过程,提高中职计算机教学的水平,使得学生获得更多的知识与技能,促进学生的全面发展。
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关键词
分组协作式学习模式
中职
计算机教学
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Keywords
group collaborative learning model
Secondary
Computer teaching
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名准汽车医生
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作者
龚智慧
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机构
湖南省常德汽车机电学校
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出处
《高中生(职教创客)》
2018年第5期31-31,共1页
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文摘
高三。我们汽修专业的学生都分配到各大汽车维修机构顶岗实习,我也不例外。早上8点开早会,工作到12点,中午休息一个半小时,下午工作到5点,然后下班。这就是我,一名准汽车医生的实习生活。
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关键词
汽车医生
汽车维修
汽修专业
实习
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分类号
U46-4
[机械工程—车辆工程]
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