乡村小学全科教师职业认同现状及影响因素探析——以湖南省常德市下属乡村小学为例

全科教师作为乡村小学师资队伍的重要力量,对促进我国基础教育均衡发展、振兴乡村教育意义重大。结合对湖南省常德市5个县23所乡村小学全科教师的调研,发现当前常德市乡村小学全科教师有着中等程度的职业认同,其职业归属感和职业效能感不高;乡村小学全科男教师职业认同水平偏低;高学历教师职业认同有待提高;教龄6—10年的教师职业认同水平偏低,本地教师的职业认同水平显著高于非本地教师。究其原因,影响乡村小学全科教师职业认同的主要因素有城乡教育资源配置不均衡,全科教师激励与保障机制不完善,乡村学校文化与管理欠缺等。

空灵藏拙皆真性情——初探王维山水田园诗的自然意趣

王维是盛唐时期著名的山水田园诗人，他的艺术成就很高，与孟浩然同为盛唐时期山水田园派诗人的杰出代表，并称为“王孟”。他一生著述颇丰，诗艺超群，绝句、律诗等文体皆擅，其山水、田园、边塞、送别、思亲、怀乡、隐逸、游览、酬赠、唱和等题材的诗歌，都有脍炙人口的传世佳作，从抒写京都繁华到边塞壮美，从北方的豪迈到山野的幽静，全方位多角度地表现出诗人曲折的人生经历、寄情于山水田园的恬淡心境以及晚年笃信佛学而归隐闲适的生活。特别是他的山水田园诗自成风格，给后人留下了一笔宝贵的精神财富。