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《植物及植物生理学》多媒体课件的制作
被引量:
1
1
作者
李康准
《职教论坛》
2004年第04X期61-62,共2页
用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等的综合处理,可以编制各种教学课件辅助教学,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,进而极其有效地激发学生的学习兴趣和热情,为教师教学的顺利实施提供有效的辅助工具,真正...
用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等的综合处理,可以编制各种教学课件辅助教学,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,进而极其有效地激发学生的学习兴趣和热情,为教师教学的顺利实施提供有效的辅助工具,真正改变传统教育的单调模式,使乐学落到实处,极大地提高课堂教学效率.
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关键词
《植物及植物生理学》课
多媒体技术
课件制作
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
《植物及植物生理学》多媒体课件的制作
被引量:
1
1
作者
李康准
机构
湖南广东省高州农业学校
出处
《职教论坛》
2004年第04X期61-62,共2页
文摘
用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等的综合处理,可以编制各种教学课件辅助教学,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,进而极其有效地激发学生的学习兴趣和热情,为教师教学的顺利实施提供有效的辅助工具,真正改变传统教育的单调模式,使乐学落到实处,极大地提高课堂教学效率.
关键词
《植物及植物生理学》课
多媒体技术
课件制作
教学方法
分类号
Q94-4 [生物学—植物学]
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《植物及植物生理学》多媒体课件的制作
李康准
《职教论坛》
2004
1
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