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职业院校中华优秀传统文化教育困境与优化策略
1
作者
陈晓英
任永辉
《湖南邮电职业技术学院学报》
2024年第3期75-80,共6页
中华优秀传统文化教育对全面提升职业院校学生的文化素养和职业能力具有重要现实意义。当前,职业院校中华优秀传统文化教育的整体规划和系统推进不足,文化育人成效有待持续深化。从四个方面着手提高优秀传统文化教育的针对性和实效性:...
中华优秀传统文化教育对全面提升职业院校学生的文化素养和职业能力具有重要现实意义。当前,职业院校中华优秀传统文化教育的整体规划和系统推进不足,文化育人成效有待持续深化。从四个方面着手提高优秀传统文化教育的针对性和实效性:系统谋划顶层设计,积极构建全方位立体化文化育人体系;强化师资教育培训,全面提升教师“双创”意识和综合素养;完善建构性融合课程体系建设,充分彰显课堂主阵地作用;创新传统文化育人载体,不断提升铸魂育人成效。
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关键词
职业院校
文化育人
中华优秀传统文化
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题名
职业院校中华优秀传统文化教育困境与优化策略
1
作者
陈晓英
任永辉
机构
湖南
建设
技师
学院
(
筹
)
湖南
建设
中等职业学校
湖南
城建职业技术
学院
出处
《湖南邮电职业技术学院学报》
2024年第3期75-80,共6页
基金
2023年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“中华优秀传统文化融入建筑类专业课程体系的创新研究与实践”(项目编号:ZJGB2023626)
2024年度湖南省技工教育和职业培训教育教学研究项目“技工院校‘文化润心’心理健康教育体系的构建与实践”(项目编号JYKT202429)。
文摘
中华优秀传统文化教育对全面提升职业院校学生的文化素养和职业能力具有重要现实意义。当前,职业院校中华优秀传统文化教育的整体规划和系统推进不足,文化育人成效有待持续深化。从四个方面着手提高优秀传统文化教育的针对性和实效性:系统谋划顶层设计,积极构建全方位立体化文化育人体系;强化师资教育培训,全面提升教师“双创”意识和综合素养;完善建构性融合课程体系建设,充分彰显课堂主阵地作用;创新传统文化育人载体,不断提升铸魂育人成效。
关键词
职业院校
文化育人
中华优秀传统文化
Keywords
vocational colleges
cultural education
Chinese excellent traditional culture
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业院校中华优秀传统文化教育困境与优化策略
陈晓英
任永辉
《湖南邮电职业技术学院学报》
2024
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