高职旅游大类全程三阶双创人才培养模式研究

实施创新创业人才的培养是时代的要求,本文首先分析了职业院校双创人才培养中存在的问题,基于发展的需要,在此基础上将双创教育融入高职旅游专业人才培养全过程,从课程体系、师资体系、质量评价与改进等方面构建“全程三阶递进式”创新创业人才培养模式,并在此基础上进行了详细阐述。