开放大学培养新型职业农民的策略研究

大力培育新型职业农民是转变农业发展方式的有效途径,更是建设中国特色农民发展道路的现实选择。开放大学在培育新型职业农民过程中由于没有精确聚焦潜在的培育对象、没有激活农民的内生动力、没有精准对接农民的需要,管理部门没有建立健全的考核机制,培训效果欠佳。精准识别培养对象、精心设置培训课程、精细设计培训方案、精确制定监督机制,“培”“育”并重是解决开放大学培养新型职业农民问题的有效策略。

老子“无为之教”境界及达至路径论

《道德经》中,"无为"不仅包含着丰富的治邦修身理念,而且蕴藏着深刻的人生哲理。老子倡导的"无为之教"是循道而为之教,是"不强为、不妄为"之教,是"无为而无不为"之教。"尊道顺性"是"无为之教"的境界体现,"致虚极、守静笃"构成"无为之教"的体道方法。"无为之教"强调,教师要顺应学生的自然本性及发展规律而教,要"示弱"而教,"不智"而教,适度而教,不言而教,用反而教;要依教育之理、顺学生之性;要消解教师不当而为给学生发展带来的干扰和阻滞,在教师貌似消极"无为"中真正实现师生的积极"有为",达至"无为之教"的理想境界。