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物理科学“三大实验发现”研究中的机遇
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作者 张燕军 《物理通报》 2000年第9期39-40,共2页
随着中学,特别是重点中学,物理教学的发展,大学物理的一些概念、规律乃至许多具体知识和重要观点已经被'侵吞'。搞清它们研究方法的来龙去脉,可以提高理解物理学的深度和广度,这对于物理教师来说更显重要,也才能使其教育对象更... 随着中学,特别是重点中学,物理教学的发展,大学物理的一些概念、规律乃至许多具体知识和重要观点已经被'侵吞'。搞清它们研究方法的来龙去脉,可以提高理解物理学的深度和广度,这对于物理教师来说更显重要,也才能使其教育对象更清晰地懂得物理学是如何发展,如何探索大自然奥秘, 展开更多
关键词 物理科学 “三大实验发现” 科学发现 中学 物理教学
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