-
题名过渡时期总路线与中国私人资本主义
被引量:1
- 1
-
-
作者
宋紫
-
机构
湖南怀化学院人文系
-
出处
《求索》
CSSCI
北大核心
2006年第1期224-226,共3页
-
文摘
党中央和毛泽东在提出过渡时期总路线时曾设想继续发展十年到十五年的私人资本主义,然后水到渠成地过渡到单一的公有制计划经济的社会主义,然而,在实践中,这一设想却没能实现,本文主要从认识方面、理论依据方面和改造的基本方式方面进行了历史考察。
-
关键词
过渡时期总路线
私人资本主义
新民主主义
社会主义
-
分类号
K27
[历史地理—中国史]
-
-
题名中国上古社会政治文化的转型:从神权政治到伦理政治
- 2
-
-
作者
杨高男
-
机构
湖南怀化学院人文系
-
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
2006年第4期66-70,共5页
-
基金
湖南省社会科学规划立项课题(05ZC148)成果之一
-
文摘
中国上古社会政治文化经由夏商周三代以神权与王权合一为特征的神权政治到周秦时期以仁政礼制、王霸杂陈为治国圭臬的伦理政治,呈现出由多元走向一元的总体趋势。
-
关键词
政治文化
神权政治
伦理政治
-
Keywords
political culture
religious politics
ethnic politics
-
分类号
K061
[历史地理—历史学]
-
-
题名中小学教师成为研究者的障碍及其突破
- 3
-
-
作者
肖钰士
曾文英
-
机构
湖南省怀化学院人文教育系
-
出处
《教育情报参考》
2005年第10期33-34,共2页
-
文摘
随着教师参与教育研究的呼声越来越高,“教师成为研究者”作为一个有号召力的口号在教育领域广为传播。人们越来越认识到,没有教师参与的教育研究,是很难将教育研究成果运用于教育实际中的。然而,从我国中小学教育的现状来看,中小学教师成为研究者还面临着几太障碍,如果我们对这些障碍缺乏清醒的认知并听其自然的话,教师成为研究者之理想就无法成为现实。基于此,本文拟对这些障碍加以分析,并试图提出突破这些障碍的基本思路。’
-
关键词
“教师成为研究者”
中小学教师
教育研究
教师参与
中小学教育
教育领域
成果运用
号召力
理想
-
分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
G635.12
[文化科学—教育学]
-
-
题名方先觉投降及其原因探析
- 4
-
-
作者
罗玉明
-
机构
湖南怀化学院人文系
-
出处
《衡阳师范学院学报》
2004年第4期62-65,共4页
-
文摘
衡阳会战中,方先觉率领第10军坚守衡阳47天,终于失守。衡阳城陷的原因是多方面的,但种种迹象表明,方先觉在衡阳城陷之前就已经投降了日军,方先觉的投降是导致衡阳城最后陷落的主要原因。在当时的情况下,方先觉既可以选择突围,也可以选择自杀,但他却选择了投降。方先觉投降是在当时战斗难以为继的情况下不得已做出的选择,带有被迫的成份在内,但主观上对抗战前途缺乏信心是促使他投降的主要原因。
-
关键词
方先觉投降
衡阳失陷
原因探析
-
Keywords
Fang Xian-jue's surrender
Hengyang's fall into enemy hand
reason analysis
-
分类号
E296.93
[军事—军事理论]
-
-
题名当今中国NGO的生存处境与发展途径
被引量:1
- 5
-
-
作者
韩艳
-
机构
湖南怀化学院人文教育系
-
出处
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第3期93-97,共5页
-
文摘
随着我国推行"大社会—小政府"的进程不断加快,当今中国的NGO也得到了长足的发展,并在公民维权、社会救助等方面发挥了重要作用。但是,由于社会历史、文化传统等因素的制约,中国的NGO仍然得不到足够的社会认同和政府支持,从而使得有些组织甚至陷入举步维艰的生存境地。因此,只有拓宽NGO的社会效应、保障其合法权益,同时改革现行非政府组织的注册管理制度,才能使当今中国的NGO逐渐走出困境并得到进一步发展。
-
关键词
NGO
人道主义情怀
生存处境
发展途径
-
分类号
D632.9
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名中小学教师成为研究者的障碍及其突破
- 6
-
-
作者
肖钰士
曾文英
-
机构
湖南省怀化学院人文教育系
-
出处
《江西教育科研》
北大核心
2005年第6期10-12,共3页
-
-
关键词
中小学
教师
教育科研
制约因素
工作压力
办学条件
-
分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
-