研究初中化学实验课微课的设计与应用

微课是一种以信息技术为载体,以视频为媒介的教学手段。在化学实验教学中,运用微课进行教育工作,提升学生实验学习效果,提高课本知识教学质量。文章以初中化学实验课微课的设计与应用为研究对象,对微课进行简单的介绍,对如何微课教学提出建议,希望对教育工作开展提供帮助。

英语教学调动学生积极性的有效途径

语言环境是促成语言掌握的最佳条件，而我们大部分的学生不具备这样的条件。在这样的情况下，激发学生的兴趣，积极地参与教学活动，努力创造良好的语言环境就成为老师探索教学方法的一个主要方面。在具体的教学中我尝试着从以下几个方面着手，努力激发学生学习英语的兴趣，真正做到有效教学。

原来丹麦没有童话

小时候，我总认为美丽的世界像丹麦一样，充满童话；长大后，在一次次的寻找，一次失望中发现，之所以找不到，是因为丹麦没有童话。