DNA疫苗经基因枪介导的免疫研究

将基因枪介导的DNA疫苗用于小鼠腹部免疫 ,并用免疫组化法检测 gD抗原在接种部位的表达 ,利用ELISA检测血清中的抗 gD抗体 ,并采用病毒攻击检测DNA疫苗对动物的保护效果 .结果表明 ,基因枪可有效地将DNA质粒运送至小鼠皮肤组织 ,DNA疫苗携带的抗原保护基因 gD2糖蛋白能在真皮和肌肉组织中高效表达 .同时 ,免疫小鼠体内产生高滴度的中和抗体 ,能有效抵抗HSV 2病毒的攻击 .

人工髋关节翻修术的临床分析

目的分析人工髋关节翻修术的临床疗效。方法回顾性分析39例予以人工髋关节翻修术患者的临床资料,观察本组疗效及并发症。结果本组39例患者优良率为89.7%(35/39),Harris评分:术前是(40.5±10.9)分,术后是(87.0±4.8)分,比较差异具有统计学意义(P<0.05);术后仅出现髋臼侧的植骨处愈合不良1例,髋臼侧及股骨侧的假体周围均1例骨质吸收,其余患者其假体位置与假体、假体周围处骨组织均可较好匹配,无断裂、移位、下沉、假体松动、骨溶解等并发症,骨缺损处移植骨的愈合良好。结论人工髋关节翻修术的临床疗效显著,值得推广。

复方丹参注射液对冠心病患者内皮细胞损伤的保护作用

本研究用复方丹参注射液治疗１０例冠心病（ＣＨＤ）患者，并与１１例对照组进行比较，结果发现治疗组治疗后循环内皮细胞（ＣＥＣ）和内皮素（ＥＴ）明显降低，统计学处理差异显著。而对照组治疗后ＣＥＣ和ＥＴ均无明显变化。表明复方丹参注射液对ＣＨＤ患者的内皮细胞损伤有较好的保护作用，是治疗和预防ＣＨＤ的有效药物。

异位妊娠的超声诊断

异位妊娠是妇科最常见的急腹症之一，其发生率占妊娠的0.5%-1.0%。临床诊断主要根据病史，临床表现及妇科检查，超声检查在异位妊娠的诊断方面起着重要作用。

痰及肺泡灌洗液涂片检出嗜酸性粒细胞增高1例

病历摘要：患者 女 46岁，2007年5月无明显诱因出现咳嗽、咳痰并逐渐出现呼吸困难、喘气、胸闷、气急．在当地医院治疗症状缓解。之后反复出现中度咳嗽、咳大量白色粘液样痰、胸闷、气急等症状．并按“支气管炎”治疗效果差．应用糖皮质激素后明显缓解，但停药2-4周复发．于近日因“反复咳嗽、痰多、胸闷气急2年”来院诊治，查体：T36.3℃、P86次／分、R20次／分、Bp121／77mmHg，双肺叩诊呈清音．呼吸音低，可闻及散在哮鸣音，

冠心病室性早搏Lown's分级与QT离散度的关系

目的探讨冠心病患者ＱＴ离散度（ＱＴｄ）与其室性早搏Ｌｏｗｎ＇ｓ分级的关系。方法前瞻性、顺序地观察了６０例冠心病患者动态心电图室性早搏Ｌｏｗｎ＇ｓ级别与同日测量ＱＴｄ及相关指标的变化。结果室早Ｌｏｗｎ＇ｓ４～５级冠心病患者ＱＴｄ、ＱＴｃｄ、ＱＴｍａｘ显著大于０级和１～３级患者（分别１０１±３９．４ｖｓ６２±２２．９、６０±２３．４，１１５±５３．７ｖｓ６８±２５．９、７０±２１．６和４６３±５７．８ｖｓ４３０±４１．４、４２２±２９．３均Ｐ＜０．０５），而ＱＴｍｉｎ无显著改变（Ｐ＞０．０５）。而室早Ｌｏｗｎ＇ｓ０级与１～３级患者比较则ＱＴｄ及相关指标均无显著差异（Ｐ＞０．０５）。结论室早Ｌｏｗｎ＇ｓ４～５级冠心病患者ＱＴｄ显著增大。

平山病1例报告

1临床资料 患者,男性,20岁,无明显诱因出现右手肌肉萎缩2年求治。期间多次在外院诊治,诊断不明,治疗无效。PE：下颈椎略变直,无棘间压痛。双上肢肩外展、肘屈肌力V级,左侧肘伸、伸腕、屈腕肌力V级,右侧肘伸、腕伸肌力IV级,右手握力III级,左手握力IV级,肱二头肌反射（土）,右肱三头肌反射（－），左肱三头肌反射（＋＋），无感觉异常，双下肢肌力感觉正常，双侧Hoffmann征（－）。

左下肢深静脉血栓的治疗体会

随着人均寿命的延长,髋、膝关节置换等外科手术的增加,癌症发病率不断提高,下肢深静脉血栓（DVT）在临床中越来越常见。鉴于DVT患者可能出现栓子脱落,导致肺栓塞危及生命,而下腔静脉内滤器置入认为可以有效预防肺栓塞的发生,因此在DVT治疗过程中,下腔静脉内滤器置入在部分医师成为了一种常规手段。

缺血性脑血管病患者病变血管的CTA诊断效果分析

目的:探究CTA用于缺血性脑血管疾病患者病变血管诊断的临床应用价值。方法:收治缺血性脑血管病患者110例,观察CTA诊断结果。结果:其中CTA检查结果可见病变血管96例,在这96例患者中发现单纯脑动脉病变78例,单纯颈动脉和斑块病变19例,两者联合病变13例。以上患者CTA主要特征性表现:91例脑动脉病变患者中表现为动脉粥样硬化性改变33例,局限性血管狭窄40例(其中可见斑块8例),其余主要表现为大脑中动脉血管闭塞18例。颈动脉病变患者32例主要表现为血管狭窄或斑块形成、血管壁钙化等。结论:CTA检查能够作为评估缺血性脑血管病患者血管病变的重要检查,且能显示病变血管的形态学改变。

实习生搞好教学查房的思考

教学查房可提高学生的学习兴趣,激发其求知欲。同时在学习和巩固理论知识的基础上,可以培养其分析问题和解决问题的能力,也能加强其临床思维的培养、锻炼学生的语言表达能力。因此实习生应把它当成从理论转向临床的跳板，认真对待教学查房。为了搞好教学查房，实习生应从以下几个方面入手。