浅谈挺身式跳远教学法

挺身式跳远是中学阶段急行跳远的主要教材,技术复杂难度大,学生往往不易掌握,成为教学中的一大难问题。但每个教材都有它本身的特点和规律,只要我们进行深入的分析研究,采取有效的教学手段和得当的教学方法,获得较好的教学效果。

每期一题

题:设锐角α和β满足等式 sin^2α+sin^2β=sin(α+β), 试证明α+β=1/2π。本题是第十七届苏联数学奥林匹克十年级第1题。引导学生深入探索其题设与题断间的内在联系,寻求它的种种不同的证明途径,无疑将有益于学生分析、判断、推理诸能力的增强。下面介绍该题的四种证法。证法一(分析法)将已知等式改写为sin α(sinα-cosβ)=sinβ(cosα-sinβ) 因为 sinα>0,sinβ>0。

音乐教育教学改革的点滴思考

音乐，作为一门情感艺术，是人类生命体验的精华和再创造，让人在审美中获得感悟和升华，故而音乐教育是美育教育中的重要组成部分。但在传统观念和高考制度的影响下，很多学校并不重视音乐教育教学，原因是音乐并未被纳入高考科目。随着社会的进步及人们认识的不断提高，本人认为音乐教育也必须适应教育制度改革。下面，根据自己的教学经验和理解谈谈我在这方面的思考。

中学德育的最佳时机

如何提高中学德育效率,这是当前德育工作者应当认真研究和探讨的重要课题。概而言之,要提高中学德育效率,一是要协调好学校、家庭和社会三方面的联系;二是要更新教育者的教材观和人才观;三是要按照德育规律办事,优化教育过程;四是要寻找出最佳的教育程序和教育模式;五是要处理好内因和外因的关系,力求在最佳时机实施德育。本文仅就如何处理内因和外因的关系,在最佳时机实施德育的问题,谈一点粗浅的看法。马克思主义哲学认为,任何事物的变化发展有其内部的原因,也有其外部的原因。