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变得神奇 编得精彩——人教版国标本三年级下册“假如我会变”教学设计
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作者 庹先德 田仲耀 《小学教学参考(语文版)》 2007年第5期37-38,共2页
依据课标提出的:要不拘形式、自由表达和“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物”的要求,本预设着重围绕“假如我会变”,渗透自主、合作、探究的学习方式,让学生大胆想象,有创意地表达,展示他们的童心、童趣和梦想。
关键词 三年级下册 教学设计 人教版 标本 自由表达 学习方式 想象 学生
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