浅谈初中化学新课程课堂教学的变化

新教材在结构、内容和编排上都作了重大调整,新课程的课堂教学也应作相应的调整。本文根据实际就本校的初中化学课堂教学的变化作了一些浅析。

古代中国“州”多少

“州”,是中国古代的民户编制。《周礼·地官·大司徒》中记:一百家为族,五族为党,五党为州。一州计二千五百家,也有一万家为州说。“州”,还是中国古代的行政区划,辖境大小随时代而不同。

情感——学校教育的基石

作为一名教师，应该怎样转变观念？怎样进行教学改革？怎样实现教学方式方法的根本性转变呢？笔者认为学校教育最根本的还是师生情感问题。只有解决好了师生感情和精神问题，学校才会充满爱，才会充满激情和活力，教育教学中才会进出火花，创造奇迹。可以说，情感是学校教育的基石。

实施“人本”管理 提升育人境界

以人为本，逐步实现人的全面发展是人类社会发展的必然要求。作为教育和培养人才的学校应主动适应这种趋势，把人文精神的培养、人格的完善以及人的主动性、创造性的发挥作为学校工作的出发点和归宿，充分体现“以人为本”。湖南攸县第五中学是一所普通高中，校园面积小、教学设施不全、生源质量不优、办学经费不足，在日益激烈的办学竞争中，显得无可奈何。面对这种严峻的形势，学校有且只有从主观层面、精神力量和人文环境上去寻找新的出路。为此，学校致力构建“人本化”管理模式，不断创新育人境界，提高教育质量和办学效益。