地方高校动科转型专业“动物繁殖学”课程“研习式”教学实践与效果

为了达到以学生自主学习为中心的教学目标,增强学生实践动手能力、科研创新能力及服务生产实际能力,教研组对"动物繁殖学"课程进行"研习式"教学模式探索与实践,构建了科研促教促学的具有地方本科院校转型专业自身特色的"动物繁殖学"课程教学体系,激发了学生学习兴趣,提升了本科教学质量及水平,本专业学生科研创新能力和综合素质有较大提高,有力促进了新形势下我院动物科学专业按期顺利转型。