湖南文理学院本科生导师制实施现状与思考

湖南文理学院通过实行本科生导师制,构建了师生思想交流和心灵沟通的新平台,实现了学生课堂学习和学术研究的“无缝”对接,也促进了教师自身素质的不断提高。进一步完善这一制度,有利于充分发挥其对人才培养的积极作用。

本科生导师工作评价的理论与模式

开展本科生导师工作评价对于进一步明确导师工作职责,提高导师对工作的认识,协调各种关系,加强宏观管理,促进本科生导师制健康有序发展有积极作用。要切实搞好评价工作,需要明确评价的基本原则,采用恰当的评价方法,选取合理的评价指标,按照评价方案实施评价。

薄层扫描法测定血水草地上部分中羽扇豆醇乙酸酯的含量

为建立血水草地上部分中羽扇豆醇乙酸酯的含量测定方法,采用薄层扫描法测定血水草中羽扇豆醇乙酸酯的含量,所用展开剂为石油醚-氯仿(2:3),显色剂为20%硫酸溶液.结果表明,羽扇豆醇乙酸酯在0.64～3.2μg范围内线性关系良好(r=0.999 8),平均回收率为91.69%;RSD为4.1%.

科学评价是本科生导师制健康发展的动力

本科生导师制是新形势下高校学生思想教育和管理工作的新机制。如何客观、公正而全面地评价本科生导师制工作,是完善这一机制的内在要求。根据本科生导师制工作的特点和工作效果的表现形式,本科生导师制工作评价应以激励导师的工作积极性为指导思想,以全面考察导师的教育质量为基本内容,采用多种评价方法和手段,全方位、多角度地考察本科生导师的工作实际,激励导师规范化、系统化地开展工作,从而促进本科生导师制健康有序地发展。