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高职《硬质合金生产原理》项目化教学设计
1
作者
谢圣中
《世界有色金属》
2019年第14期151-152,共2页
本文基于WC-Co类硬质合金典型的生产工艺过程,设计了《硬质合金生产原理》教学目标,将教学内容设计为原辅材料的准备、混合料的生产、压制成型、压坯烧结、硬质合金性能检测等5个项目以及与项目化教学设计相匹配的考核方案。教学实践表...
本文基于WC-Co类硬质合金典型的生产工艺过程,设计了《硬质合金生产原理》教学目标,将教学内容设计为原辅材料的准备、混合料的生产、压制成型、压坯烧结、硬质合金性能检测等5个项目以及与项目化教学设计相匹配的考核方案。教学实践表明:项目化教学有助于将本专业学生培养成硬质合金企业的“准员工”,实施有差异的项目化教学是未来改进的方向。
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关键词
硬质合金
生产过程
教学设计
下载PDF
职称材料
题名
高职《硬质合金生产原理》项目化教学设计
1
作者
谢圣中
机构
湖南
有色
金属职业技术学院
湖南有色科技发展有限公司
出处
《世界有色金属》
2019年第14期151-152,共2页
基金
湖南省有色金属管理局直属单位转型发展项目资助
文摘
本文基于WC-Co类硬质合金典型的生产工艺过程,设计了《硬质合金生产原理》教学目标,将教学内容设计为原辅材料的准备、混合料的生产、压制成型、压坯烧结、硬质合金性能检测等5个项目以及与项目化教学设计相匹配的考核方案。教学实践表明:项目化教学有助于将本专业学生培养成硬质合金企业的“准员工”,实施有差异的项目化教学是未来改进的方向。
关键词
硬质合金
生产过程
教学设计
Keywords
cemented carbide
production process
teaching design
分类号
TG135.5-5 [一般工业技术—材料科学与工程]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职《硬质合金生产原理》项目化教学设计
谢圣中
《世界有色金属》
2019
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