心理健康教育的课程化管理

就广义的课程观而言，学校的一切教育活动都是课程。对心理健康教育实施课程化管理有利于学校心理健康教育目标明确定化、工作规范化，有利于防止心理健康教育学科化，有利于心理健康教育设施和环境的建设，有利于心理健康教育资源的开发和利用，有利于心理健康教育的研究和交流。我校自实施心理健康教育课程化管理以来，心理健康教育工作取得了突出的成绩。

二氧化硫气体导入澄清石灰水现象小析

初中学习二氧化碳性质时,演示了二氧化碳与澄清石灰水反应的实验,从中可以观察到开始时有白色浑浊现象出现,但通入二氧化碳时间一长,浑浊消失,溶液又变澄清。这主要是因为二氧化碳首先与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙。

让事实论据发挥最大效力

事实胜于雄辩，在议论文中，依据论点有效地选择论据作为观点的辅证，往往能起到以平实胜虚华的效果。但是，如果事实论据用得不好，不仅不能增强说服力，还可能影响到行文的严谨性和深刻性。那么，如何才能用好事实论据，并使之发挥最大的效力呢？我以为，必须从以下三个方面入手：

浅谈新课程理念下的新课导入情境

新旧课程理念对新课导入情境的设计有不同的解读。在传统的课程理念下,新课的导入也就是在教师主导下,通过复习旧知、引入新知的方式来进行。在新课程理念下,新课的导入则是通过教师设法营造新知识、新问题产生的情境,让学生在这种情境中去体验、去感受、去发现新的问题。新课导入的方法有生活情境导入法,问题情境导入法和生活、问题情境导入法。

梦里花落知多少

梦里看前程 以前很多人说过,毕业就是窗玻璃,我们要撞碎它,然后踩着锋利的碎片走过去,血肉模糊之后开始一个完全不同的人生.时间如流水,将我们年轻时纯净的记忆冲刷干尽,引领着我们走上成熟的道路,开始了一生中最重要的1000多个日夜,带着祖祖辈辈翘首以待的希冀奋斗着,拼搏着,只为着六月鹰飞得更高,花开得更艳.……

糖油粑粑

顺着香味寻去,果真找到了它——一辆卖糖油粑粑的小推车,我果断要了一份糖油粑粑。只见老人将长长的糯米粉条掰成大小相差无几的小块,揉成球形,轻轻一压,一个个扁扁的小面团便整齐地排列在木板上,等油锅里的其他粑粑好了之后再放进油锅里。这些小面团看起来多像一群小胖子正穿着浴袍,排队等着到澡盆里洗澡啊.终于,油锅里的粑粑好了,木板上的小面团却又露了怯:这澡盆这么深,我不敢跳下去,怎么办呢?

在批评教育时“涂上肥皂水”

美国有位总统叫卡尔文·柯立芝，在提到批评教育时，讲到一个形象的比喻：“你看见过理发师给人刮胡子吗？他要先给人涂肥皂水，为什么呀，就是为了刮起来使人感觉不到痛。”作为老师对学生批评教育，又何尝不应该如此呢？那么，如何才能既让学生心悦诚服地接受批评教育，又不至于伤害他们的内心呢？在此，笔者不揣浅陋，结合自己的班主任工作经验谈谈个人的做法。

将教学引向课外

《明湖居听书》是一篇映衬手法运用得极为精妙的课文,我在指导学生自读时,特地将教学引向了课外。

寓静于动

芸芸万物,周而复始,于动与静中蕴藏着种种难以捉摸的玄机,看似悄然的转身,却孕育着一个个华美的蜕变。动以养身,静能养心。在国画大师刘海粟"要甘于寂寞"的谆谆告诫下,齐白石闭门十载,"破壁"腾飞:从巴金声明"闭门谢客"到费孝通"关门盘点",这些名声在望的成功人士,都不惜放下名家学者的身份,暂时脱离充满混杂气味的"动态"世界。

比我高的小子

现在,每次老弟拖我眼他一起出门,我就双手交叉在胸前,眼睛斜视,眼皮上翻,特不屑地说:“才不!谁要带个麻烦的小朋友!”那个“小朋友”却不慌不忙地站直在我眼前。

默契

默契是什么?默契是举案齐眉的相敬;默契是相濡以沫的支持;默契是"身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通"的投合。默契是阳光,照亮每一寸土地,温暖你我的心灵;默契是雨滴,拨弄了琴弦,让一曲曲辉煌应运而生;默契是一江春水,抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发。曾至于巍巍青山之巅,潺潺流水之旁,目睹百股小溪蜿蜒东流,大海敞开坦荡胸怀容纳;俯瞰万丈瀑布飞泻直下,山川伸出硕长的双臂迎接;仰望大鹏翱翔于辽远天空,白云烘托清风抚慰,一切的一切彰显了自然的和谐与默契。默契如春风吹绿江南岸。

生命中的星星

在茫茫的宇宙中,有那么多颗星星,它们或明或暗,闪烁在一望无际的黑色里。有时候我会觉得,星星们也有着自己的喜怒哀乐,难过的时候会哭,开心的时候会笑,它们在天上过着自己的生活,用一种我们不知道的语言交流感情。第一次看见北斗七星,是从张家界回家的路上,因为车子故障只好泊在路边。临近半夜的高速公路空旷而寂静。Y在我身边低低地哼着一首节奏缓慢的歌谣,她的声音和着虫鸣。

月满西楼

红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来,燕子回时,月满西楼。

学会断掉自己的退路

生活中总有太多太多的事等着我们完成,而一个人想要成功地完成一件重要的事还是有些困难的。就拿我来说吧,在做任何事之前,总要考虑再三,下定了决心又因为种种顾虑和外在因素而犹豫,结果总是弄得一事无成。回忆以往的教训,颇多感慨,终于让我总结出了一个经验:如果你想要做成某件事,那么首先就要学会断掉自己的退路。断掉自己的退路来逼着自己成功,是许多明智者共同的选择。战国时代。

麓山之秋

又是轻吟慢步。这样的静谧在每一年中的确少有,因为秋天的宁静只存在于几个少有的日子,也只适合几位少有的爱好宁静与恬淡的人。在秋天,清朗怡人的时节,邀二三好友,于湘江沿岸信步长谈,的确是一种难得的享受。要是有茶,抑或有明暗适中的阳光,便更让人觉得惬意。我不禁想起了晚上,有皎洁月光的晚上。时间在一转眼间经由古代的长亭回到了宋朝,我想起了那个被诗词歌赋沁骨入膏的年代。那年七月,苏轼诵明月之诗。

学会泡茶

沏一壶茶,将水烧开,放上适量的茶叶,倒入开水,看似简单的过程后,就可以品茶了。慢慢喝入一口茶,便有微微的苦涩和淡淡的清香。我喜欢这种感觉,因而我爱喝茶。但我总觉得妈妈泡的茶比我泡的好喝,不知道是茶叶的问题还是茶水、材料的问题。

让事实论据发挥最大效力

事实胜于雄辩，在议论文中依据论点有效地选择论据作为观点的辅证，往往能起到以少胜多，以平实胜虚泛的效果。但是，如果事实论据用得不好，不仅不能增强说服力。还可能影响行文的严谨性和深刻性。那么。如何才能用好事实论据，并使之发挥最大的效力呢？我想，必须从以下三个方面入手。

人生的加法

放弃是一种美,是一种人生过滤杂质的过滤器。孟子在两千多年前便提出"生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义者也"的处事之道。战国勾践,在国家即将灭亡的时候。