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中等职业学校计算机专业课程改革初探 被引量:2
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作者 崔静波 《职业技术教育》 北大核心 2001年第10期34-35,共2页
为迎接知识经济的挑战,中等职业学校计算机专业的课程改革应根据不同的教学对象,设置不同的课程,在复合型专业课程设置、计算机应用技术培训上下功夫,不断完善学生的职业技能鉴定和课程评价体系,以使中等职业学校计算机教学走出困境,开... 为迎接知识经济的挑战,中等职业学校计算机专业的课程改革应根据不同的教学对象,设置不同的课程,在复合型专业课程设置、计算机应用技术培训上下功夫,不断完善学生的职业技能鉴定和课程评价体系,以使中等职业学校计算机教学走出困境,开辟自己特有的生存空间。 展开更多
关键词 计算机 复合型 课程 培训
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学校信息网络化管理的成功实践
2
作者 刘灿豫 《中国职业技术教育》 2000年第10期18-18,共1页
关键词 校园网络 信息网络化管理 教学质量 学校管理
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Windows 95实用技巧
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作者 谢晓巍 鲁伦文 《电脑编程技巧与维护》 1998年第8期6-7,11,共3页
Windows 95友好的图形界面和出色的性能表现,使它迅速地获得了大家的喜爱,成为了最受欢迎的操作系统。然而,要想熟练地掌握Windows 95并不容易,下面提供一些实用技巧,灵活使用它们可以解决一些常见的麻烦,提高计算机的使用效率。 1.两... Windows 95友好的图形界面和出色的性能表现,使它迅速地获得了大家的喜爱,成为了最受欢迎的操作系统。然而,要想熟练地掌握Windows 95并不容易,下面提供一些实用技巧,灵活使用它们可以解决一些常见的麻烦,提高计算机的使用效率。 1.两万多个汉字的输入 现在大多数的汉字系统使用的都是GB2312-80汉字规范,它们只支持6千多个汉字,一些常用的汉字,如:朱镕基的:“镕”字等都不能直接输入。而中文Windows 展开更多
关键词 WINDOWS95 操作系统 汉字系统 计算机
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假废品问题探讨 被引量:3
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作者 袁金成 《机械工程师》 北大核心 1999年第2期43-43,共1页
在机械加工中常会出现工序尺寸超差,而设计尺寸并未超差的现象,我们称之为假废品现象。什么情况下会出现假废品?假废品产生的范围怎样?怎样区分真假废品以减少不必要的损失?这些问题是机械加工工艺人员在编制工艺文件时所必须考虑... 在机械加工中常会出现工序尺寸超差,而设计尺寸并未超差的现象,我们称之为假废品现象。什么情况下会出现假废品?假废品产生的范围怎样?怎样区分真假废品以减少不必要的损失?这些问题是机械加工工艺人员在编制工艺文件时所必须考虑的。1假废品产生的条件如图1所示零... 展开更多
关键词 机械加工 假废品 工序尺寸 设计尺寸 工艺文件
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味觉与化学 被引量:1
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作者 鲁古之 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第2期27-29,共3页
关键词 呈味物质 味觉 有机酸阴离子 基本味 苦味物质 无机酸 心理因素 酸的强度 咸味 化学结构
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浅谈模拟教学法 被引量:9
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作者 王建国 《机械职业教育》 1998年第11期31-31,共1页
近年来,模拟教学法被广泛运用,而且收到了良好的效果,模拟教学法就是围绕某一教学内容,设置特定的教学环境和条件。通过实施周密的过程控制以达到一定的教学目的的—种教学方法,现就其基本要素和要求从意义谈点个人管见。 一、模拟教学... 近年来,模拟教学法被广泛运用,而且收到了良好的效果,模拟教学法就是围绕某一教学内容,设置特定的教学环境和条件。通过实施周密的过程控制以达到一定的教学目的的—种教学方法,现就其基本要素和要求从意义谈点个人管见。 一、模拟教学法的基本要素和基本要求 模拟教学法至少应具备编制教学方案、教学准备与情景设置、教学过程控制和综合讲评总结等四个基本要素。 编制教学方案。编制教学方案是模拟教学法的第一个重要步骤,它包括教学主题、教学目的、教学环境与条件、教学过程设计等内容,是整个模拟教学法的一个实施性教学计划。这个教学方案与一般的授课教案具有重大区别,教学主题可大可小,教学容量可多可少;但作为一种规范的教学方法使用一般在教学章节或教学单元这个层向上策划。这样能够充分体现运用这种方法的教学特色,达到较理想的教学效果。编制教学方案最基本的要求就是要对每个教学步骤或教学环节进行周密部署和安排,保证教学方案的严密性和可操作性。 展开更多
关键词 模拟教学法 教学方案 教学过程设计 教学方法 教学准备 教学过程控制 教学环节 情景设置 教学内容 教学目的
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甘薯淀粉搅拌器的功率计算
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作者 龙春生 汤楚宙 张国平 《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 1997年第2期169-172,共4页
在实测甘薯淀粉有关物理参数的基础上,推导了计算淀粉搅拌器功率的方法。
关键词 甘薯 淀粉 搅拌器
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对装配最小修配量的探讨 被引量:1
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作者 郭惠昕 《机械制造》 北大核心 1994年第9期24-25,共2页
一、问题的提出 用修配法解装配尺寸链,为了减少修配工作量,通常应使最小修配量为零。但对机床、仪器等,由于精度、配合等要求较高,或对修配面有平面空、粗糙度要求,或要求有良好的存油性,在装配时对修配面要进行副研或其它精加工,这时... 一、问题的提出 用修配法解装配尺寸链,为了减少修配工作量,通常应使最小修配量为零。但对机床、仪器等,由于精度、配合等要求较高,或对修配面有平面空、粗糙度要求,或要求有良好的存油性,在装配时对修配面要进行副研或其它精加工,这时最小修配量就不应等于零?而应等于最小刮研量。 展开更多
关键词 机械 装配 最小修配量
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工件在V形块上定位的对刀尺寸确定 被引量:1
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作者 刘茂福 《机械制造》 北大核心 1998年第7期43-44,共2页
<正> 1.问题的提出如图1所示的工件,以(?)20_(-0.052)~0mm外圆面在90°V形块上定位,铣平面A,要求保证尺寸12±0.06mm,试分析此定位方案是否可行(不计同轴度误差)。此例定位方案如图2所示,因同轴度误差△B=0,则定位误差:... <正> 1.问题的提出如图1所示的工件,以(?)20_(-0.052)~0mm外圆面在90°V形块上定位,铣平面A,要求保证尺寸12±0.06mm,试分析此定位方案是否可行(不计同轴度误差)。此例定位方案如图2所示,因同轴度误差△B=0,则定位误差:△D=△Y=(δ_D)/(2sin(α/2))=(0.052)/(2×sin45°)=0.037mm该工件工序尺寸公差为:δ_G=0.12mm一般要求定位误差△D等于或小于1/3公差,即δ_G/3=0.04mm>△D故仅从定位误差大小来判断,可认为此定位方案是可行的。但我们进一步分析此夹具的对刀情况,结论就会不同。 展开更多
关键词 铣床 对刀尺寸 工件定位
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校企联合的展望与思考 被引量:1
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作者 王建国 《机械中专》 1995年第9期6-7,共2页
本文从校企联合的发展趋势,结合我校以及我省部分中专学校的实践,作一些探索性的展望与思考.关于校企联合的回顾与展望第一阶段:松散型的校企联合模式.其主要特征是学校与企业均以各自的需要作为联合的纽带.这一模式的具体表现形式,从... 本文从校企联合的发展趋势,结合我校以及我省部分中专学校的实践,作一些探索性的展望与思考.关于校企联合的回顾与展望第一阶段:松散型的校企联合模式.其主要特征是学校与企业均以各自的需要作为联合的纽带.这一模式的具体表现形式,从学校方面看,为了顺利完成生产实习和毕业实习教学与社会企事业广泛挂钩,并建立挂牌实习基地;学校进行毕业答辩时,把企业领导和技术权威请到学校,参加毕业答辩并开展厂校联谊活动;学校派遣专业教师到企业进行专业实践锻炼.从企业方面看,委托学校举办厂长经理培训班、职工培训班、委托培养职工子女等等.在这种松散型的联合模式中,学校与企业联合的基础很大程度建立在双方各级领导的关系上,情感因素显得比较重要.各自都不必承担任何责任,也没有什么制约,至于对方的兴衰与否基本上无关痛痒.因此,校企联合的松散型模式,从本质上看就是各自的需要与利益的交换.目前。 展开更多
关键词 校企联合 中专学校 联合模式 展望与思考 松散型 毕业答辩 情感因素 生产实习 发展趋势 毕业实习
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《汽车构造》课中的辩证法教学 被引量:1
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作者 林振清 《机械职业教育》 1997年第5期37-37,共1页
《汽车构造》是汽修专业的一门重要的专业课,学生掌握不好将直接影响后续课程和专业实践。在教学中我尝试了运用辩证的观点,启发学生辩证地思考问题,收到较好的效果。
关键词 汽车构造 辩证法 工作原理 汽修专业 机油泵 引导学生 润滑系 汽车零件 思考认识 活塞环
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中专校招生工作的若干对策 被引量:1
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作者 王建国 《机械职业教育》 2001年第2期36-37,共2页
近年来,中专学校招生工作普遍出现生源质量下降、数量严重滑坡的趋势,不少中专学校的招生工作已面临困境,出现严峻的局面.究其原因,既有大环境、大政策的变化,也有学校自身内部多方面因素的影响.本文则立足于学校自身,就如何做好招生工... 近年来,中专学校招生工作普遍出现生源质量下降、数量严重滑坡的趋势,不少中专学校的招生工作已面临困境,出现严峻的局面.究其原因,既有大环境、大政策的变化,也有学校自身内部多方面因素的影响.本文则立足于学校自身,就如何做好招生工作,谈几点措施和对策. 展开更多
关键词 中专 招生工作 中等职业教育 招生工作队伍 招生基地 学生招生队伍 社会招生队伍
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作者 杨霞 《创作与评论》 CSSCI 北大核心 1995年第5期78-78,共1页
风湖南机电学校杨霞把所有的眼睛,种在同一个原野,哪一双会为我和着星光,盈盈洁洁地绽放。我是一个不懂真爱的孩子,潮涨潮落的沙滩上,是一些深深浅浅,密密疏疏的往事。穿行微笑。我会受伤吗?我是风。我喜欢邀别人的心原上柔柔的... 风湖南机电学校杨霞把所有的眼睛,种在同一个原野,哪一双会为我和着星光,盈盈洁洁地绽放。我是一个不懂真爱的孩子,潮涨潮落的沙滩上,是一些深深浅浅,密密疏疏的往事。穿行微笑。我会受伤吗?我是风。我喜欢邀别人的心原上柔柔的小草跳一些空灵如花瓣滑落的晨露的舞... 展开更多
关键词 存在的完美 每个夜晚 机电学 潮涨潮落 迷失方向 舞蹈 影子 童话 盈满 游戏
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化学教学中渗透环保教育
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作者 郑维家 《教育与职业》 北大核心 2000年第8期25-25,共1页
关键词 化学教学 环保教育 教育途径 课堂教学 实验教学 课外活动
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浅谈行为语言在教学中的应用
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作者 周志冰 郑维家 《职教论坛》 2002年第2期46-47,共2页
关键词 课堂教学 信息交流 教师 行为语言 眼神 手势 站姿 课堂管理
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最小辅助球面半径的确定
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作者 胡华 《中国大学教学》 1991年第2期34-34,共1页
在我所见到的制图教材中,介绍辅助球面法时,对确定最小球面半径都是从球心投影向两曲面轮廓线作垂线,两垂线中较长的就是球面的最小半径。我认为,这种讲法是不全面的,是有条件的。例如下面二图是一般教材中常见的两圆柱相交及圆柱与圆... 在我所见到的制图教材中,介绍辅助球面法时,对确定最小球面半径都是从球心投影向两曲面轮廓线作垂线,两垂线中较长的就是球面的最小半径。我认为,这种讲法是不全面的,是有条件的。例如下面二图是一般教材中常见的两圆柱相交及圆柱与圆锥相交的典型图例。从图中可看出: 展开更多
关键词 球面半径 球心投影 轮廓线 曲面体 最小半径 法时 倾斜程度 应取
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谈优化化学课堂教学
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作者 薛波 张如栋 《职教论坛》 2002年第22期43-43,共1页
关键词 优化 化学 课堂教学 职业教育
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烹调与化学
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作者 鲁古之 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第9期27-28,共2页
烹调与化学津市市湖南机电学校食品营养教研室(415400)鲁古之烹调是制作菜肴的一门应用型技艺.烹,就是对烹任原料加热,使之成熟;调;就是调和滋味.烹调就是烹和调的有机结合.具体的说,烹调就是将经过加工整理的烹任原料... 烹调与化学津市市湖南机电学校食品营养教研室(415400)鲁古之烹调是制作菜肴的一门应用型技艺.烹,就是对烹任原料加热,使之成熟;调;就是调和滋味.烹调就是烹和调的有机结合.具体的说,烹调就是将经过加工整理的烹任原料用加热和加人调味品的综合方法,制成... 展开更多
关键词 调味品 焦糖化反应 氨基酸 最适温度 营养价值 菜肴质量 食品营养 挥发性化合物 复合味 氧化三甲胺
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转轨时期中专品德教育
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作者 谭样友 《中国职业技术教育》 2001年第9期57-57,共1页
当前我们正处在新旧体制转轨时期,各种思想观念激烈碰撞,人们的思想异常活跃,社会生活中的热点、难点增多,矛盾错综复杂,封建腐朽思想沉渣泛起,西方文化加紧渗透.在这一特定的历史环境中,必然给中专学生理想信仰、价值观念、道德情操等... 当前我们正处在新旧体制转轨时期,各种思想观念激烈碰撞,人们的思想异常活跃,社会生活中的热点、难点增多,矛盾错综复杂,封建腐朽思想沉渣泛起,西方文化加紧渗透.在这一特定的历史环境中,必然给中专学生理想信仰、价值观念、道德情操等方面带来了深刻的影响. 展开更多
关键词 中专教育 品德教育 思想政治教育 理想信念教育
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应用函数互换性原理探讨双圆柱定位误差计算
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作者 郭惠昕 《机械》 北大核心 1992年第3期32-34,共3页
双圆柱定位误差计算,有关资料己有介绍。但一般只计入定位副中工件定位圆柱面的制造误差,对定位误差的影响因素考虑不全,因而得出的公式不够精确。本文拟用函数互换性原理对其进行探讨,得出全面考虑定位副制造误差时的定位误差计算公式... 双圆柱定位误差计算,有关资料己有介绍。但一般只计入定位副中工件定位圆柱面的制造误差,对定位误差的影响因素考虑不全,因而得出的公式不够精确。本文拟用函数互换性原理对其进行探讨,得出全面考虑定位副制造误差时的定位误差计算公式和实用的设计公式。 展开更多
关键词 函数 互换性原理 定位误差 计算
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